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Kurzkatalog
von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von
Infografiken
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Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
Die
Analyse von • kartografischen Infografiken
kann auf der Grundlage des folgenden Fragenkatalogs durchgeführt werden. Dabei ist freilich zu beachten, dass je
nach Infografik nicht alle in den Fragenkatalog aufgenommenen Textteile
in einer bestimmten Infografik vorhanden sein müssen.
Allgemeine Fragen zur kartografischen Infografik
-
Welchen spontanen Eindruck hinterlässt die
kartografische Infografik beim ersten Betrachten? Was zieht die Aufmerksamkeit des
Betrachters auf sich?
-
Handelt es sich
bei der
kartografischen Infografik um eine ▪
Ereignisraumkarte, eine
▪
thematische Karte oder eine ▪
Wetterkarte?
-
Besteht die Infografik aus einer
Kombination verschiedener Arten der Infografik?
-
Handelt es sich um eine ▪
journalistische Pressegrafik
(▪
Infografik,
▪ Zuordnungsgrafik,
▪ Kommentargrafik,
▪ Unterhaltungsgrafik) oder
um eine
▪ PR-Infografik mit werbender Funktion? Wofür wird, im Falle einer
PR-Infografik, geworben?
-
Wann und wo ist die
kartografische Infografik erschienen?
-
In wessen Auftrag ist die Infografik erstellt worden? Wer ist ihr
Herausgeber?
-
Wer hat die Infografik gestaltet?
-
Steht die Infografik für sich
oder ist sie Teil eines übergeordneten ▪ komplexen Textes?
Fragen zur Gesamtgestaltung der kartografischen Infografik
Aus welchen
▪ Bild- und Textteilen
besteht die kartografische Infografik? (typografische, grafische, fotografische Elemente
bzw. sprachliche und bildliche Elemente)
-
Besitzt die
kartografische Infografik eine
Headline?
-
Was beinhaltet die
Headline?
-
Gibt es eine untergeordnete
Überschrift (Subheadline)? Was beinhaltet sie?
-
Wo ist die Headline platziert?
-
Wie ist sie
▪
typografisch
gestaltet?
-
In welchem Bezug steht sie zu
weiteren Elementen der Infografik?
-
Welche sprachliche Form,
welche sprachlichen Besonderheiten weist die Headline auf?
-
Gibt es Fließtext in der
Infografik? Was beinhaltet er?
-
Werden Zeichnungen,
Cliparts oder andere grafisch-bildhafte Elemente im Rahmen der
Infografik verwendet?
-
Was stellen sie dar?
-
In welcher Beziehung stehen
sie zueinander, zu statistischen Daten und anderen Bild- und Textteilen?
-
Welche Funktion erfüllen sie
Rahmen der Infografik?
-
Werden fotografische Elemente
in der Infografik verwendet?
-
Was stellen sie dar?
-
In w elcher Beziehung stehen
sie zueinander, zu statistischen Daten und anderen Bild- und Textteilen?
-
Welche Funktion erfüllen sie
Rahmen der Infografik?
-
Welches Ereignis, welcher Gegenstand
oder Sachverhalt wird in welchem Raum dargestellt?
-
Auf welchen Zeitpunkt bzw. Zeitraum bezieht sich die Darstellung?
-
Gibt es eine
spezielle
•
Zeichenerklärung?
-
Gibt es zusätzlich
zum dargestellten Raum eine kartografische
• Großraumübersicht, mit der man sich über die Lage des
Raums in einem größeren Ganzen Orientierung verschaffen kann?
-
Gibt es ggf. einen
• Maßstabbalken?
-
Wo und wie werden die im Raum dargestellten Elemente
•
beschriftet?
-
Sind diese
Elemente
• artgleich oder artverschieden? Gehören sie dem gleichen
oder unterschiedlichen Ordnungen bzw. Ordnungssystemen
an?
-
Sind die in dem
Raum dargestellten Ereignisse, Gegenstände oder Sachverhalte
alle als
• wertgleich
zu betrachten? Werden dafür gleichartige
Zeichen verwendet? Welche verschiedenen Formen, Farben oder
Muster gibt es für sie? (vgl. ▪
kartografischer Informationscode 1)
-
Sind die
verwendeten Zeichen in der Infografik
wertverschieden? Wie wird ihr Wert durch Größe des
Zeichens oder durch einen unterschiedlichen Dunkelwert
signalisiert? (vgl. ▪
kartografischer Informationscode 2)
Fragen zur Gesamtaussage der Infografik
Welche Aussagen werden
mit der kartografischen Infografik gemacht?
-
Soll die Infografik
etwas
beschreiben, erklären oder empfehlen?
-
Welche Schlüsse bzw.
Schlussfolgerungen lassen sich aus dem Dargestellten ziehen?
-
Welche offenen Fragen
ergeben sich aus den dargestellten Sachverhalten?
-
Werden mit der Infografik
Ziele verfolgt, die über das Dargestellte hinausgehen?
-
Worauf wird die Aufmerksamkeit des Betrachters durch die Gesamtkomposition der
Infografik gelenkt? Warum?
-
Will die Infografik
manipulierend auf den Betrachter Einfluss nehmen, will sie ihm eine
bestimmte Sicht suggerieren? Wie erfolgt das?
-
Sind die zugrunde liegenden
Quellen der Infografik als seriös zu bezeichnen?

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Kurzkatalog
von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von
Infografiken
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Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am:
10.01.2024
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