Reißverschlussprinzip

 
ARBEITSTECHNIKEN
● Glossar ▪ Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeitsaufträge ▪ Operatoren ▪ Texte erfassen ▪ Überblick ▪ Lesen ▪ Markieren und Hervorheben ▪ Exzerpieren ▪ Konspektieren ▪ Reduktionstechnik  ● Bearbeitungsstrategien von Texten ▪ Überblick [ ● Textsukzessive Bearbeitungsstrategie (am Text entlang) ▪ Überblick ► Reißverschlussprinzip ◄ ] ▪ Textstrukturierende Bearbeitungsstrategie (systematisch, den Text gliedernd) ▪ Inhalt eines Textes erfassen ▪ Hauptthema eines Textes erfassen ▪ Gedankengang eines Textes erfassen ▪ Texte in Form von Schaubildern visualisieren ▪ Texte verstehen ▪ Texte verfassen - Schreiben ▪ Zitieren ▪ Lesekompetenz ● Schreibkompetenz
 

Wie beim Zippen eines Reißverschlusses

Die ▪ textsukzessive Bearbeitungsstrategie zur Analyse von Texten lässt sich mit dem folgenden Schaubild veranschaulichen.

Es zeigt, wie das Verfahren, kurz Reißverschlussverfahren genannt, funktioniert und wie es für die Erarbeitung einer Gliederung eingesetzt werden kann.

Der im folgenden Schaubild verwendete Begriff Textanalyse steht nicht für die gleich lautende ▪ schulische Schreibform (vgl. ▪ Textanalyse), sondern für jede Form von untersuchender Bearbeitung von Texten (z. B.  wie ▪ Textwiedergabe (▪ Inhaltsangabe, ▪ strukturierte Textwiedergabe), ▪ Texterörterung oder ▪ Textinterpretation).

Die Fäden in der Hand halten

Die Darstellung des Reißverschlussprinzip zeigt aber auch auf, mit welchen Schwierigkeiten bei seiner Anwendung zu rechnen ist.

Neben den schon andernorts genannten ▪ Problemen, muss man sorgsam darauf achten, die Fäden in der Hand zu halten.

Und dem Reißverschluss analog kann es auch hier leicht passieren, dass die nicht sachgerechte Behandlung oder aber Materialfehler (eine sehr unübersichtlich angelegte Textstruktur) diesen Reißverschluss verklemmen.

Hier ist es also ratsam, mit großer Aufmerksamkeit zu Werke zu gehen und die einzelnen Abschnitte, die nacheinander analysiert werden, mit Bedacht zu wählen. Schließlich muss man auch berücksichtigen, dass die Analyse nicht einfach damit endet, dass der Reißverschluss "zu" ist. Hinzukommen muss in jedem Fall ein Teil, der die gewonnenen Erkenntnisse zusammenfasst.

Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 11.01.2024

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken