Haupt- und Nebenthemen

 
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▪ Thema pragmatischer Texte
▪ Thema literarischer Texte

Die Frage, was das ▪ Thema eines Textes ist, lässt sich nicht ohne Weiteres beantworten, denn, sieht man einmal von weiteren Differenzierungen bei ihrer ▪ Themaorientiertheit ab, befasst sich ein Text im Allgemeinen mit mehr als einem Thema oder berührt zumindest verschiedene Themen.

Diese Themen stehen normalerweise in einem thematischen Zusammenhang und passen mehr oder minder stark ausgeprägt zur dominierenden ▪ Textfunktion. Der thematische Zusammenhang trägt dabei zur ▪ inhaltlich-thematischen Kohärenz eines Textes bei.

Dabei besitzen die in einem Text zur Sprache kommenden oder nur angerissenen Themen meistens eine unterschiedliche thematische Relevanz für das Thema, um das es in dem Text als Ganzes geht. Aus dieser unterschiedlichen Relevanz der einzelnen Themen eines Textes lässt sich eine Rangordnung (Hierarchie) ermitteln. In dieser Themenhierarchie gibt es ein- oder auch mehrere Hauptthemen und Nebenthemen oder auch Randthemen.

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Ableitbarkeits- und Kompatibilitätsprinzip

Um herauszufinden, welche Themen Haupt- oder Nebenthemen sind, kann man nach Brinker (⁹2018, S. 54) neben den ▪ impliziten und ▪ expliziten ▪ Formen der Wiederaufnahme zwei Prinzipien heranziehen: das Ableitbarkeitsprinzip und das Kompatibilitätsprinzip.

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Man kann die Themenhierarchie demnach danach ermitteln, dass sich die anderen Themen eines Textes von einem übergeordneten Hauptthema ableiten lassen, das unserem Textverständnis nach "am überzeugendsten" (ebd.) entspricht.

Ein weitere Möglichkeit besteht darin, sich darauf zu beziehen, "dass sich Thema und kommunikative Funktion des Textes", ausgedrückt in der ermittelten ▪ Textfunktion, "bis zu einem gewissen Grade gegenseitig bedingen" (ebd.). Das Hauptthema verträgt sich dabei am besten mit dieser Textfunktion.

Trotz alledem: Nicht für alle Texte lässt sich der thematische Zusammenhang in einer strukturierten Themenhierarchie ▪ (re-)konstruieren. Davon abgesehen, dass verschiedene Rezipienten eines Textes wegen ihres unterschiedlichen Horizonts und Wissens, ihrer verschiedenenen Wertvorstellungen oder Leseerfahrungen etc. auch dabei zu unterschiedlichen Ergebnissen gelangen können, sind Texte, die auf verschiedene Weise der Alltagskommunikation dienen sollen, oft weder thematisch klar strukturiert noch signalisieren sie ihre thematische Struktur sprachlich oder auch mit typographischen Mitteln wie z. B. der Absatzgestaltung.

▪ Thema pragmatischer Texte
▪ Thema literarischer Texte

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 17.12.2023

 
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