teachSam- Arbeitsbereiche:
Arbeitstechniken - Deutsch - Geschichte - Politik - Pädagogik - PsychologieMedien - Methodik und Didaktik - Projekte - So navigiert man auf teachSam - So sucht man auf teachSam - teachSam braucht Werbung


deu.jpg (1524 Byte)

Bausteine

Marthe Rull in einer Hörspieladaption der Komödie analysieren

Heinrich von Kleist«Der zerbrochne Krug –  Einzelne FigurenMarthe Rull

 
Fachbereich Deutsch
Glossar Literatur Autorinnen und Autoren ▪ Heinrich von Kleist (1777-1811) Überblick Biografie Erzählende Texte Dramatische Texte Überblick   Der zerbrochne Krug Gesamttext (Rechercheversion) Didaktische und methodische Aspekte Überblick Historischer Hintergrund • Literaturgeschichtlicher Kontext Entstehungsgeschichte
Stoffgeschichte Komposition des DramasHandlungsverlauf FigurenkonstellationEinzelne Figuren Überblick Adam Licht • Walter [ Marthe Rull Überblick Aspekte der Analyse und Interpretation Bausteine ◄ • Fragen und Antworten (KI) ] Eve Veit Tümpel Ruprecht Frau Brigitte Ein Bedienter Mägde Büttel Sprachliche Form Weitere Aspekte der Analyse RezeptionsgeschichteInterpretationsansätze Bausteine Textauswahl Fragen und Antworten (KI) Links ins Internet  Sonstige Texte BausteineLinks ins Internet ...   Schreibformen Rhetorik Filmanalyse ● Operatoren im Fach Deutsch
 

 

X-Links
Strukturen dramatischer Texte Quickie für Eilige: So analysiert man eine dramatische SzeneÜberblickStrukturbegriffe der DramenanalyseÜberblick Alles auf einen Blick: ›Sprungbrett‹
ABC der schulischen Dramenanalyse FigurengestaltungÜberblick Kontrast- und Korrespondenzbeziehungen der Figuren  Figurenkonstellation Konfiguration  ▪ Figurenkonzeptio Figurencharakterisierung Eine dramatische Szene analysieren und interpretieren Überblick Allgemeiner Fragenkatalog zur Szenenanalyse Leitfragen für die systematische Szenenanalyse Eine Interpretation schreiben Gestaltende Szenenanalyse und  -interpretation Szenenanalyse im schrittweise kooperativen Schreiben Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten Arbeitstechniken und Schreibaufgaben (Surfbrett) teachSam-YouTube-Playlist Dramatische Texte und Theater teachSam YouTube-Playlist: Heinrich von Kleist "Der zerbrochne Krug"

Studierende der Literaturwissenschaft an der Leibniz-Universität in Hannover haben (2023?) den • 6. Auftritt, als • Marthe Rull in Begleitung ihrer Tochter • Eve und gemeinsam mit • Veit Tümpel und seinem Sohn • Ruprecht  die Gerichtsstube des Dorfrichters • Adam in Husium betreten, ihrer »Hörspieldadaption inszeniert. (22:35 - 26:39, ca. 4 min) Dabei haben die Studierenden in ihrem selbstorganisierten Hörspielprojekt das Stuck mit "einigen Handlungsänderungen und Gender Switches das Thema aktualisiert. (Anja Dolatta, Textbearbeitung)"

Runa Janson, die • Marthe Rull spricht, hat dabei von ihren Erfahrungen wie folgt berichtet:

"Es war sehr spaßig, Frau Marthe zu sprechen, besonders und vor allem, weil sie eigentlich nur flucht und ich sie deswegen mehr oder weniger durchgehend aufgebracht und sehr laut gesprochen habe (zum Glück hatte ich mir viele Hustenbonbons eingepackt). Worte wie ›Schubiak‹, ›Hornvieh‹ und prollige Drohungen wie ›Dir weis’ ich noch einmal, wenn wir allein sind, die Zähne!‹ werde ich eindeutig in mein Repertoire aufnehmen müssen. Spannend finde ich, dass diese Wut sich beständig wechselnd gegen unterschiedliche Figuren richtet, je nachdem welche Frau Marthe gerade als den*die Schuldige*n ausgemacht hat, besonders wenn es ihre eigene Tochter ist. Letztlich scheint sie jedoch ihren zerbrochenen Krug wichtiger zu finden, als das Schicksal ihrer Tochter und ist damit eine interessante, weil ambivalente Figur."

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 06.07.2026

   
   Arbeitsanregungen:
  1. Hören Sie sich den 6. Auftritt in der Hörspielfassung an (22:35 - 26:39, ca. 4 min).
  2. Untersuchen Sie, wie Runa Janson Marthe Rull sprechgestaltend interpretiert.
    • Wie wird die Figur dadurch charakterisiert?
    • Welche prosodischen Merkmale (suprasegmentale Elemente) wie z. B. Stimmlage (Tonhöhe), Stimmvolumen, Sprechtempo, Akzentstruktur und Sprechpausen machen dabei ihre Artikulation aus?
  3. Wird die sprechgestaltende Interpretation Ihrer Ansicht nach dem Verständnis Runa Janson von der Figur gerecht?
  4. Stimmen Sie dem Bild von Marthe Rull zu?
  5. Welche anderen Möglichkeiten der sprechgestaltenden Interpretation wären Ihrer Ansicht nach denkbar?
 

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
Arbeits- und ZeitmanagementKreative ArbeitstechnikenTeamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern  Arbeit mit Texten Arbeit mit Film und VideoMündliche KommunikationVisualisierenPräsentationArbeitstechniken für das Internet Sonstige digitale Arbeitstechniken 
 

 
Creative Commons Lizenzvertrag Dieses Werk ist lizenziert unter Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International License (CC-BY-SA)
Dies gilt für alle Inhalte, sofern sie nicht von
externen Quellen eingebunden werden oder anderweitig gekennzeichnet sind. Autor: Gert Egle/www.teachsam.de
-
CC-Lizenz