FAChbereich Deutsch
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Die ▪ Figurenkonstellation(en) in einem ▪ dramatischen Text können auf vielfältige Art und Weise ▪ visualisiert werden.

Was dabei jeweils zur Darstellung gelangt, hängt von dem jeweiligen Untersuchungsaspekt ab, unter dem die Figuren betrachtet werden. (vgl. ▪ Überblick) So können bei einer statischen oder dynamischen Sicht auf die Figuren natürlich unterschiedliche Aspekte Gewicht haben.

Grundlage der Visualisierung der Figurenkonstellation sollte aber sein, dass das gewählte Strukturprinzip der Figurenkonstellation für das gesamte Personal, zumindest aber für die Hauptfiguren, anwendbar ist und Sinn macht.

Die ▪ Visualisierung der Figurenkonstellation, von ihrer Umsetzung her betrachtet, auf unterschiedliche Art und Weise und mit unterschiedlichen Methoden und Techniken erfolgen.

Sie kann ebenso gut handschriftlich wie mit Hilfe von Computersoftware gestaltet sein. Eine einfache, mit der Hand entworfene Skizze kann - je nach Verwendungszweck dabei - den gleichen Sinn machen, wie eine mehr oder weniger aufwändig hergestellte Computergrafik.

Handschriftliche Skizzen

Handschriftliche Skizzenhaben den Vorteil, dass sie besonders leicht zu erstellen sind und, so lange Raum auf dem Blatt ist, ergänzt werden können.

Bei der Gestaltung der Skizzen können ohne größeren Aufwand viele verschiedene Elemente der Textgestaltung (Schriftgröße,- farbe etc.) und andere Zeichen wie Pfeile, Kästchen etc. verwendet werden. Allerdings kann man einzelne Eintragungen nicht mehr so ohne weiteres umgruppieren. Außerdem ist die Bereitschaft, noch einmal ganz von vorne anzufangen, wenn dies sinnvoll ist, meist nicht besonders groß, es sei denn die Skizze ist Teil eines Projektes, das irgendwie präsentiert werden muss oder zur Benotung herangezogen wird.

Beispiele für derartige ▪ (freie) Strukturskizzen haben Schülerinnen und Schüler zur Darstellung der ▪ Figurenkonstellation in ▪ Friedrich Schillers Drama "Die Räuber" angefertigt.

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

• Figurenkonstellation (Schülerarbeit)

Digitale Strukturskizzen

Mit dem Computer erstellte ▪ freie Strukturskizzen erfordern im Allgemeinen mehr Aufwand und setzen gute Kenntnisse in der Anwendung entsprechender Grafikprogramme oder der Grafikfunktionen einschlägiger Textverarbeitungsprogramme o. ä. voraus. Wer die Erstellung beherrscht, kann dabei ästhetisch ansprechende und funktionale Ergebnisse erzielen.
Computergrafiken können mit

• Grafikfunktionen der Textverarbeitung (z. B. Word)

• »Grafiksoftware

• Visualisierungsprogrammen mit Spezialfunktionen (z. B. ▪ Online-Programme zur Erstellung von Word Clouds ▪ Concept Mapping)

erstellt werden.

Beispiele für Grafiken, die mit den Grafikfunktionen von MS Word erstellt worden sind:

• Figurenkonstellation in Gotthold Ephraim Lessings, Nathan der Weise

• Figurenkonstellation in Friedrich Schillers, Maria Stuart

• Figurenkonstellation in Henrik Ibsens, Nora

• Figurenkonstellation in Friedrich Schillers, Die Räuber

Beispiele für Grafiken, die als Word-Cloud erstellt worden sind:

• Figurenkonstellation in Schillers Maria Stuart als Word Cloud - Darstellung mit Wordle^TM

• Strukturierte Word Cloud

• Figurenkonstellation in Schillers Maria Stuart - Strukturierte Word Cloud-Darstellung

Beispiele für Grafiken, die als ▪ Concept Map gestaltet sind:

Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 13.07.2020

 
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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 13.07.2020