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Diskursanalyse in der Praxis

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Antihermeneutische ModelleDiskursanalytisches Modell

 
FAChbereich Deutsch
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LiteraturAutorinnen und Autoren Literarische Gattungen Literaturgeschichte Motive der Literatur Grundlagen der Textanalyse und Interpretation Überblick Hermeneutische Modelle Antihermeneutische Modelle Überblick Dekonstruktivistisches Modell Diskursanalytisches Modell Überblick Alltags- und bildungssprachlicher Diskursbegriff Diskursanalytischer Textbegriff Die Medialität der Diskurse Einzelne Begriffe und Konzepte (Foucault) [ Diskursanalyse in der Praxis Überblick Arbeitsschrittemodell einer wissenschaftsorientierten Diskursanalyse Literaturwissenschaftliche Diskursanalysen Sprachwissenschaftlich-linguistische Diskursanalysen Sozialwissenschaftliche Diskursanalysen Diskursanalyse im Deutschunterricht  Links ins Internet ] Fragen und Antworten (KI) Intertextualität Kontextuelles Modell Sonstige Modelle Literatur und Stil Textauswahl Literaturunterricht Schreibformen  Operatoren im Fach Deutsch
 

In diesem Arbeitsbereich zum diskursanalytischen Modell als antihermeneutisches Modell der Textanalyse und Interpretation können Sie sich mit Diskursanalyse in der Praxis befassen.

  • Fischer, Lena Sophia (2007): Konstruktion und Kontextualisierung von ‚Schlepperei‘ im Mittelmeer. Eine kritische Diskursanalyse aktueller Bundestagsdebatten. Bachelorarbeit zur Erlangung des akademischen Grades Bachelor of Arts an der FU Berlin Fachbereich Politik- und Sozialwissenschaften Institut für Sozial- und Kulturanthropologie

  • Flakus, Maximilian Ferdinand (2014): Doping im Fußball – ein Tabuthema? Eine Diskursanalyse deutscher Medien unter Berücksichtigung der Studie „Doping in Deutschland von 1950 bis heute“. Bachelorarbeit an der Hochschule Mittweida, University of Applied Sciences, Fakultät Medien, Bachelorarbeit, 2014

  • Gille, Annette S. (2012): Von der Diskurs- zur Dispositivanalyse: Die Konstruktion von sex, gender und desire in Angeboten des Reality-TV. In: Dreesen/Kumiega/Spieß (Hg.) (2012), S.169-188

  • Hoffarth, Britta (2012): Dispositiv 2.0. Wie Subjekte sich im Web 2.0 selbst und gegenseitig regieren. In:  Dreesen/Kumiega/Spieß (Hg.) (2012), S.207-228

  • Pfeiffer, F. (2023, 09. Januar). In 4 Schritten eine Diskursanalyse für die Abschlussarbeit durchführen
   
 

 
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