Überblick

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ▪ Rhetorik ▪ Geschichte ▪ Begriff und Theorie ▪ Rhetorische Mittel ▪ Argumentieren ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Überblick ▪ Vernunftorientierte Argumentation ▪ Definitionen und Lexikoneinträge ▪ Mündliches und schriftliches Argumentieren ▪ Partnerorientierung ▪ Geltungsansprüche ▪ Argumentationsmodelle ▪ Inhaltlich-rhetorische Ansätze [ ▪ Formen der Argumentation ▪ Überblick ▪ Einfache Argumentation [ ▪ Erweiterte Argumentation ► Überblick ◄ ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Schema der erweiterten Argumentation ▪ Argumente stützen ▪ Argumentkette ▪ Syntax des Argumentierens ▪ Beispiele ▪ Gegen Stammtischparolen und Vorurteile argumentieren ▪ Gegen Wissenschaftsleugner argumentieren ▪ Gegen Verschwörungstheorien argumentieren ▪ Bausteine ] ▪ Argumentationsmodell von Stephen Toulmin ▪ Modell  der kritischen Argumentation ▪ Formal-logische Ansätze ▪ Bausteine ▪ Typen von Argumentationen ▪ Argumentationsstrategien ▪ Analyse von Alltagsargumentationen ▪ Probleme beim Argumentieren ▪ Textordnungsmuster ▪ Häufig gestellte Fragen ▪ Bausteine ▪ Diskutieren ▪ Rede ● Fünfsatz ● Kommunikationspsychologie ▪ Zuhören ▪ Feedback ▪ Kommunikationspsychologische Modelle ● Operatoren im Fach Deutsch
   

Eine mehrgliedrige Argumentation

Unter einer erweiterten Argumentation wird hier eine Argumentation verstanden, die in Struktur und Umfang über die einfache Begründung einer Behauptung (These) durch ein Argument hinausgeht (▪ einfache Argumentation).

Sie umfasst auch Elemente zur Stützung* des Argumentes (Beweis, Beispiel) und ggf. aus der Argumentation gezogene Schlussfolgerungen.

Wie die einzelnen Glieder der erweiterten Argumentation zusammenhängen und welche Funktion sie haben, veranschaulicht die nachfolgende Concept Map.

In Anlehnung an ein Modell von A. Folkers (1977, S.154) lässt sich die erweiterte Argumentation mit einem ▪ allgemeinen Argumentationsschema darstellen, das beim schriftlichen Argumentieren mit unterschiedlichen Textmustern (Aufsatzformen) helfen kann. Wie es funktioniert, erfahren Sie in dem entsprechenden ▪ Lernraum.

Für Lehrkräfte gedacht sind die ▪ didaktischen und methodische Aspekte zu diesem Thema.

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 17.12.2023

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken