Wichtigste Nachrichtenquellen in ausgewählten Länder (2015)

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ▪ Rhetorik ▪ Geschichte ▪ Begriff und Theorie ▪ Rhetorische Mittel ▪ Argumentieren ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Überblick ▪ Vernunftorientierte Argumentation ▪ Definitionen und Lexikoneinträge ▪ Mündliches und schriftliches Argumentieren ▪ Partnerorientierung ▪ Geltungsansprüche ▪ Argumentationsmodelle ▪ Inhaltlich-rhetorische Ansätze ▪ Formen der Argumentation ▪ Überblick ▪ Einfache Argumentation [ ▪ Erweiterte Argumentation ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Schema der erweiterten Argumentation ▪ Argumente stützen ▪ Argumentkette ▪ Syntax des Argumentierens ▪ Beispiele ▪ Gegen Stammtischparolen und Vorurteile argumentieren ▪ Gegen Wissenschaftsleugner argumentieren ▪ Gegen Verschwörungstheorien argumentieren ► Bausteine ◄ ] ▪ Argumentationsmodell von Stephen Toulmin ▪ Modell  der kritischen Argumentation ▪ Formal-logische Ansätze ▪ Bausteine ▪ Typen von Argumentationen ▪ Argumentationsstrategien ▪ Analyse von Alltagsargumentationen ▪ Probleme beim Argumentieren ▪ Textordnungsmuster ▪ Häufig gestellte Fragen ▪ Bausteine ▪ Diskutieren ▪ Rede ● Fünfsatz ● Kommunikationspsychologie ▪ Zuhören ▪ Feedback ▪ Kommunikationspsychologische Modelle ● Operatoren im Fach Deutsch
   

▪  Eine Argumentation entfalten: Wie sich Jugendliche über Gott und die Welt informieren
▪ Typen jugendlicher Zeitungsnutzer

▪ Wie müsste eine Zeitung aussehen, die Jugendliche anspricht

Die Art und Weise, in der die Menschen Nachrichten konsumieren, hat sich in den letzten Jahren deutlich verändert. Und auch im Vergleich ausgewählter Länder miteinander zeigen sich deutliche Unterschiede, wie die nachfolgende Infografik darstellt.

Mehr Infografiken finden Sie bei Statista http://de.statista.com/infografik/3560/die-wichtigsten-nachrichten-quellen-in-ausgewaehlten-laendern/ lizenziert unter: creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/legalcode

▪  Eine Argumentation entfalten: Wie sich Jugendliche über Gott und die Welt informieren
▪ Typen jugendlicher Zeitungsnutzer

▪ Wie müsste eine Zeitung aussehen, die Jugendliche anspricht

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 17.12.2023

1. Beschreiben Sie die Infografik unter Berücksichtigung der zeichnerischen und typografischen Elemente. Welche Bedeutung hat der Fazit-Titel für die Wirkung der Infografik?

2. Arbeiten Sie die Hauptaussagen der Infografik heraus.

3. Welche Gründe gibt es Ihrer Ansicht dafür, dass sich immer mehr Menschen über aktuelle Nachrichten online informieren?

4. Beurteilen Sie, ob die Gestaltung für den Darstellungsgegenstand geeignet ist und erläutern Sie dabei die Funktion ihrer verschiedenen Elemente.
    

 
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