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FAChbereich Deutsch
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Zwei Konzeptionen zum Gliedern

Die ▪ Arbeitsgliederung bei der ▪ freien Problem- und Sacherörterung kann auf der Basis von zwei verschiedenen Gliederungskonzeptionen erfolgen. Diese sind:

• das ▪ Begriffsmodell

• das ▪ Argumentationsmodell 

Begriffsmodell

Beim Begriffsmodell werden die bei der ▪ Stoffordnung gefundenen Ober- und Unterbegriffe als Gliederungspunkte für die Arbeitsgliederung eingesetzt. Basis dieses Verfahrens ist also Klarheit in der Begriffshierarchie, der Über- und Unterordnung von Begriffen.

Das Begriffsmodell eignet sich besonders gut bei linearen Erörterungen, die z.B. mit der ▪ BUWA-Schlüssel-Methode bei der ▪ Stoffsammlung oder der ▪ Begriffsreihenmethode bei der ▪ Stoffordnung angegangen worden sind.

Argumentationsmodell

Beim Argumentationsmodell geht man von Thesen zu einem Thema aus ( z. B. die als Antwort auf die Themafrage(n) formulierten Thesen).

Dann ordnet  man diesen Thesen Argumente mit den verschiedenen Stützungen zu. Dabei kann man sich sehr gut am ▪ Modell der erweiterten Argumentation orientieren.

Im Vergleich zum Begriffsmodell werden bei diesem Modell zur Gliederung stärker die argumentativen Strukturen (quasi als Argumentationsskizze) in den Vordergrund gerückt. Das Argumentationsmodell eignet sich häufig für dialektische Erörterungen. 

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 10.08.2026

 
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