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Allgemeine Merkmale

Sprachliche Gestaltung

Freie Problem- und Sacherörterung

 
Fachbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪
Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen  ▪ Erörterndes Schreiben:▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Formen des erörternden Schreibens ▪ Überblick ▪ Klassische Formen ▪ Überblick ▪ Freie Problem- und Sacherörterung ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Kompetenzen beim Erörtern [ ▪ Allgemeine Merkmale ▪ Überblick ▪ Mündliches und schriftliches Argumentieren ► Sprachliche Gestaltung ◄ ] ▪ Erörterungstypen ▪  Neuere Formen ▪ Freiere Formen ▪ Texterörterung ▪ Literarische Erörterung ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern  ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

Die Schreibhaltung als Grundlage

An die sprachlich-stilistische Gestaltung einer ▪ freien Problem- und Sacherörterung werden bestimmte Anforderungen gestellt.

Der geforderten Gestaltung liegt eine Schreibhaltung zugrunde,

  • die Probleme und Sachverhalte in einer sachlich "richtigen" und angemessenen Art und Weise darstellen soll

  • die bei ihren Urteilen ausgewogen und um Objektivität bemüht sein soll

  • die frei von persönlichen Vorurteilen reflektieren soll

Dass dabei die Gefühle, damit die affektiven Bedingungen des Denkens und Urteilens, ein gut Stück auf der Strecke bleiben, ist gewollt und hat in der freien Problem- und Sacherörterung Methode.

Sie kommen in anderen erörternden ▪ schulischen Schreibformen, wie z. B. dem ▪  kommentierenden Leserbrief oder auch der einfachen ▪ Stellungnahme eher zu ihrem Recht.

Merkmale der sprachlich stilistischen Gestaltung

Die sprachlich-stilistische Gestaltung einer freien Problem- und Sacherörterung sollte im Allgemeinen die folgenden Merkmale aufweisen.

Sprache und Stil sollen

  • sachlich und nüchtern wirken

  • eine bei der Darstellung der Sachverhalte distanzierte, nicht von eigenen (Vor-)Urteilen durchzogene Haltung zum Problem bzw. Sachverhalt ausdrücken

  • die ▪ argumentative Themenentfaltung unterstützen

  • dem Gegenstand der Darstellung bei der Wahl der Stilhöhe angemessen

  • klar und verständlich sein

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 10.08.2026

 

 
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