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Didaktische und methodische Aspekte schulischer Schreibformen

Beurteilung schulischer Textproduktionen und Schreibprozesse

Beurteilung - Bewertung - Benotung


 
FAChbereich Deutsch
Center-MapGlossar: Fachbegriffe des Deutschunterrichts Kompetenzorientierter Deutschunterricht Literatur LinguistikSchreibformen Schreibformen in der Schule: Center-Map Überblick Didaktische und methodische Aspekte schulischer Schreibformen: Kurzer Abriss zur Geschichte des Aufsatzunterrichts Aufsatzarten (Marthaler) Kommunikative Funktionen des Schreibens in der Schule (Fritzsche 1994)
Beurteilung schulischer Textproduktionen und Schreibprozesse Erörterndes Schreiben Offizieller Brief ErzählenBerichtBeschreibungTexte zusammenfassen. Textwiedergabe/ZusammenfassungenTextanalyse ●  Analyse von Schaubildern (Infografik-Analyse)Textinterpretation ●  EssayKreatives SchreibenSonstige schulische SchreibformenBeurteilung schulischer Schreibprodukte und Schreibprozesse Journalistische SchreibformenSonstige SchreibformenSchreiben im / für das Internet Rhetorik Filmanalyse  ● Operatoren im Fach Deutsch

In diesem Arbeitsbereich zu den didaktischen und methodischen Aspekten im Zusammenhang mit schulischen Schreibformen können Sie sich mit verschiedenen Verfahren und Maßstäben zur Beurteilung der Ergebnisse schulischer Textproduktionen und Schreibprozesse ("Aufsatzbeurteilung") befassen.
 
 

 
ARBEITSTECHNIKEN
Center-Map Arbeits- und Zeitmanagement Arbeitsaufträge Eine Fragestellung zu einem komplexen Thema erarbeiten Arbeit mit BildernArbeit mit Texten: ● Center-Map Arbeitsaufträge Operatoren Texte erfassen Lesen Markieren und Hervorheben Exzerpieren Den Inhalt eines Textes erfassen Den Gedankengang eines Textes erfassenTexte verstehen Texte verfassen Zitieren

 
      
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