Den erzählenden Text analysieren

 
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▪ Parabel als literarische Textsorte
▪ Überblick
▪ Traditionelle Parabel
▪  Erzählende Texte interpretieren
▪ Überblick
▪ Aspekte der schulischen Erzähltextanalyse

Den Erzähltext bei der Parabelinterpretation analysieren

Das übergeordnete Schreibziel von ▪ produktorientierten Schreibaufgaben zur ▪ Interpretation traditioneller Parabeln besteht darin, unter Nutzung der Bedeutungsoptionen, welche die Erzählung auf Textebene bietet, den ihren eigentlichen Sinn in dem von ihr mehr oder weniger genau bestimmten Bedeutungszusammenhang zu konstruieren, der sich außerhalb des Erzählten suchen und finden lassen sollte. Nur wenn dies gelingt, kann eine ▪ traditionelle Parabel ihre ▪ didaktische Funktion in der Rezeption durch den Leser erfüllen.

Bei der Interpretation einer traditionellen Parabel und der aus ihrer ▪ Doppelstruktur abgeleiteten Übertragung vom ▪ Bild- in den Sachbereich muss der Erzähltext (auf Bildebene) analysiert werden, um herauszuarbeiten, was er für sich genommen bedeutet, wie er aufgebaut ist und mit welchen Mitteln er gestaltet ist, um die Suchbewegung und Suchrichtung auf einen ihm zugeordneten Sachbereich beim Lesen auszulösen.

Transfersignale identifizieren

Oft enthalten traditionelle Parabeln Signale, die verdeutlichen, in welcher Suchrichtung bzw. in welchem Sachbereich die eigentliche Bedeutung des Erzählten zu suchen, zu finden und zu konstruieren ist. Solche expliziten Transfersignale sagen also in gewisser Hinsicht, dass das, was im Text steht, "uneigentlich" ist und eigentlich in einen anderen Bedeutungszusammenhang gestellt werden soll.

 

▪ Parabel als literarische Textsorte
▪ Überblick
▪ Traditionelle Parabel
▪ Überblick
▪ Allgemeine Merkmale
▪  Die idealistische Überhöhung der Parabel
▪  Themen
▪  Erzähler und Leser
▪  Bild- und Sachbereich

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 26.12.2023

 
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