Arbeitsschritte

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Verschiedene Aspekte der Textwiedergabe ▪ Formen der Textwiedergabe ▪ Überblick ▪ Kontinuierliche Sekundärtextgestaltungen ▪ Überblick ▪ Tabellarischer Überblick [ ▪ Konspekt ▪ Überblick ► Arbeitsschritte ◄ ▪ Beispiele ] ▪ Exzerpt ▪ Klappentext ▪ Summary ▪ Abstract ▪ Inhaltsangabe ▪ Strukturierte Textwiedergabe ▪ Rezension ▪ DIN 1426: Inhaltsangabe in wissenschaftlichen Arbeiten ▪ Diskontinuierliche Sekundärtextgestaltungen ▪ Wiedergabe von Sachtexten ▪ Wiedergabe von literarischen Texten ▪ Häufige Probleme bei der Textwiedergabe ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte erörtern (Texterörterung) ▪ Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern ▪ Erörtern: Erörterndes Erschließen und Schreiben ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

▪ Überblick: Was man über Arbeitsschrittmodelle wissen muss
▪ Arbeitstechnik Konspektieren
 ▪ Sprachliche Ökonomie
▪ Kürzungspotential von Texten

Schreibaufgaben zur Erstellung eines ▪ Konspekts werden in der Schule meistens so gestellt, dass jeder Schüler / jede Schülerin die Textarbeit allein für sich macht. Im Team können natürlich dann die Ergebnisse miteinander verglichen werden.

Die Arbeitsschritte bei der Erstellung eines ▪ Konspekts sind in vielem mit denen bei anderen ▪ Formen der Textwiedergabe identisch.

Wer einen Konspekt erstellen will, kann sich z. B. an die nachfolgenden Arbeitsschritte halten, muss aber die nötigen Kenntnisse über die dafür erforderlichen ▪ Arbeitstechniken und -methoden vorher erworben haben.

Dabei wird eine ▪ Schreibstrategie zugrunde gelegt, die dem ▪ Schritt-für-Schritt-Schreiben entspricht.
Und natürlich gibt es auch Schreiberinnen und Schreiber, die durchaus erfolgreich einen ganz anderen Weg gehen und anderen ▪ Verhaltensstrategien beim Schreiben (Schreibstrategie) folgen.

Was hier vorgeschlagen wird, ist also kein Muss, sondern ein Angebot.

▪ Überblick: Was man über Arbeitsschrittmodelle wissen muss

Darüber hinaus sollte man sich Gedanken über die erforderliche Zeiteinteilung, das so genannte Zeitmanagement, machen.

	Arbeitsschritt	Funktion	Arbeitsmethoden
1	Konspektform festlegen	entscheiden z.B. , ob ▪ Parallelkonspekt oder ▪ Konspekt im Rahmen von Teamarbeit entstehen soll	z. B. Gruppengespräch, Text einrichten (Seitenrand, Zeilenabstand etc.)
2	Konspektkopf einrichten	Angaben über Autor, Titel, Textart, Erscheinungsort und -datum, ggf. Signatur, Verfasser des Konspekts und Zeitpunkt der Abfassung
3	Konspektlayout festlegen	Regeln für Typographie und Layout bestimmen, die Paraphrase von Zitaten und Kommentaren abhebt	DIN-A-4-Blätter mit reichlich Seitenrand besorgen, Farben etc.
4	Intensives Lesen des Textes (1. Lektüredurchgang)	Inhalt und Thema des Textes kennen lernen, Erstleseeindrücke	▪ Lesen, ▪ Lesetechnik: ▪ intensives Lesen, ▪ Festhalten von Erstleseeindrücken
5	Text inhaltlich erfassen (2. Lektüredurchgang)	Herstellung eines vollen Textverständnisses; wichtigste Informationen erfassen	▪ W-Fragen, ▪ Markieren und Hervorheben von Textstellen
6	Inhaltliche Gliederung des Textes erfassen (z.B. Kapitelüberschrif- ten) andernfalls selbständig  ▪ Sinnabschnitte feststellen	inhaltlichen Aufbau des Textes erkennen	▪ Text in Sinnabschnitte gliedern, Textgliederung erstellen
7	Sinnabschnitte bzw. Kernaussagen in eigenständiger Formulierung zusammenfassen	schwierigere Textpassagen inhaltlich korrekt und sprachlich angemessen und eigenständig wiedergeben, Stichworte oder knappe, aber verständliche Sätze	über ▪ Schlüssel- / und Kernbegriffe zu eigenständiger sprachlicher Formulierung,
8	Konspekt aufbereiten	Überprüfung des Konspekts auf Vollständigkeit, Zusammenhang und Akzentuierung des Neuen und Besonderen	Hervorhebungen, Pfeile, Markierungen anbringen

▪ Überblick: Was man über Arbeitsschrittmodelle wissen muss
▪ Arbeitstechnik Konspektieren
 ▪ Sprachliche Ökonomie
▪ Kürzungspotential von Texten

Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 10.08.2026

 
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