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Überblicksinformation

Bestandteile

Strukturierte Textwiedergabe

 
FAChbereich Deutsch
▪ Glossar ▪ Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪
Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Verschiedene Aspekte der Textwiedergabe ▪ Formen der Textwiedergabe ▪ Überblick ▪ Kontinuierliche Sekundärtextgestaltungen ▪ Überblick ▪ Tabellarischer Überblick ▪ Konspekt ▪ Exzerpt ▪ Klappentext ▪ Summary ▪ Abstract ▪ Inhaltsangabe ▪ Strukturierte Textwiedergabe ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Quickie für Eilige ▪ Überblick ▪ Selbsteinschätzung und Feedback ▪ Aspekte der Schreibaufgabe ▪ Überblick ▪ Allgemeine Merkmale ▪ Das Thema des Textes erfassen ▪ Den Gedankengang erfassen ▪ Den Gedankengang beschreiben [ ▪ Überblicksinformation ▪ Überblick ► Bestandteile ◄ ▪ Basissatz ] ▪ Sprachlich-stilistische Gestaltung ▪ Vergleich: Inhaltsangabe und strukturierte Textwiedergabe ▪ Arbeitsschritte ▪ Musterbeispiele ▪ Textauswahl ▪ Bausteine ▪ Häufig gestellte Fragen (FAQ's)  ▪ Rezension ▪ DIN 1426: Inhaltsangabe in wissenschaftlichen Arbeiten ▪ Diskontinuierliche Sekundärtextgestaltungen ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

▪ Häufig gestellte Fragen (FAQ's)

Alles im Blick: Die Überblicksinformation am Beginn der strukturierten Textwiedergabe

Auf einen Blick betrachtet besteht die ▪ Überblicksinformation - sofern möglich und für den jeweiligen Text anwendbar - aus den im nachfolgenden Schaubild dargestellten Bestandteilen.


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Woher stammen alle diese Informationen, die in eine Überblicksinformation gehören?

Nicht immer verfügt man über die ausreichenden Informationen, die man zu einer Überblicksinformation verarbeiten kann. In solchen Fällen muss man sich damit begnügen, was einem dafür verfügbar ist.

  • Häufig aber kommt es vor, dass zu einem Text eine biographische Kurznotiz (Autornotiz) über den Verfasser / die Verfasserin gehört. Derartige Angaben findet man nicht selten in Fuß- bzw. Endnoten zu einem Text. Allerdings sollen daraus nur diejenigen Informationen Eingang in die Überblicksinformation finden, die für das Textverständnis nötig bzw. wünschenswert sind.

    • Beispiel:
      Ditfurth, Hoimar von
      15.10.1921(Berlin) - 1.11.89 (Freiburg), dt. Mediziner und Wissenschaftsjournalist; Fernsehmoderator der populärwissenschaftlichen ZDF-Reihe "Querschnitt" (71-83); ab 1968: Prof. für Psychiatrie und Neurologie; seit etwa Ende der 70er Jahre wird D. ein radikaler Kritiker der im Westen verbreiten Fortschrittsgläubigkeit; Entwicklung kulturpessimistischer Auffassungen, wonach der Untergang der Menschheit durch Umweltzerstörung, Überbevölkerung und atomare Aufrüstung besiegelt sei; Werke u. a.: Wir sind nicht von dieser Welt (1981), So lasst uns denn ein Apfelbäumchen pflanzen - es ist soweit (1985), Innenansichten eines Artgenossen (1989); trotz seiner düster-pessimistischen Prognosen verlor D. nicht grundsätzlich die Hoffnung auf Besserung, für die er mit großem Engagement eingetreten ist.

  • Einschlägige Printlexika oder die Online-Enzyklopädie »Wikipedia geben selbstverständlich auch über viele Autoren und Autorinnen Auskunft.

  • Daneben kommen natürlich auch im Unterricht erworbene Kenntnisse über Textsorten, zeitgenössische Umstände und Gegebenheiten für Autor und Text zum Tragen oder man kann auf sein allgemeines Weltwissen zurückgreifen.

  • Ort und Erscheinungsdatum eines Textes befinden sich in der Regel im unmittelbaren Anschluss an einen Text

    Beispiele für (bibliographische Werk-)Angaben (vgl. : Arbeitstechnik Zitieren - Quellennachweis):

    • aus: Erwin J. Haeberle und Axel Bedürftig (Hrsg.), AIDS - Beratung, Betreuung, Vorbeugung - Anleitungen für die Praxis, Berlin: Walter de Gruyter 1987, S.245 f.)

    • (aus: Frankfurter Allgemeine Magazin, Heft 756, 16.11.2017, S.34-36)

    • aus: Die Zeit, 5.3.2019

Anführungszeichen und Groß- und Kleinschreibung beachten

Mit ▪ Anführungszeichen kann man Überschriften und Werktitel (z. B. Titel von Büchern, Zeitschriften, Zeitungen, Gedichten, Aufsätzen usw. vom übrigen Text abgrenzen.

  • Wenn ein Titel einen Artikel aus einem bekannten Presseerzeugnis enthält (z.B. "Die Zeit“,  "Der Spiegel"), kann er mit zwischen die Anführungszeichen genommen werden;

  • Wenn der Titel allerdings gebeugt (dekliniert) ist (z. B. Ich lese den "Spiegel"), dann steht der Artikel außerhalb.

Wenn der Artikel außerhalb der Anführungszeichen steht, wird das darauf folgende Wort großgeschrieben (z. B.  Ich lese gerade "Der grüne Heinrich" von Gottfried Keller. aber: Wir lesen im Unterricht gerade den "Grünen Heinrich" von Keller.

Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 10.08.2026

 
 

 
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