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Neujahrsvorsätze bringen nicht viel oder?

Mit den Arbeitsblättern 1-4 sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, eine Argumentation zum Thema Vorsätze (▪ Projekt Neujahr) zu entfalten nach dem Muster der ▪ erweiterten Argumentation (▪ Allgemeines Argumentationsschema).

• Wichtig dabei sind immer wieder Auswahlentscheidungen für ein oder zwei Basisargumente, die dann fortgeführt werden sollen.

• Ebenso wichtig, ist das ständige Übertragen Zwischenergebnisse bei der Entfaltung der Argumentation, die mit dem Hinweis versehen werden sollte, dies auch jeweils zur sprachlichen Überarbeitung zu nutzen. (▪ Texte überarbeiten)

• Eine gute Möglichkeit ist auch, die Schreibaufgabe in einer Schreibkonferenz zu organisieren, während deren Verlauf sich die Schülerinnen und Schüler nach jedem Arbeitsschritt Feedback geben müssen und auch Feedback zu erhalten, um Überarbeitungsimpulse zu bekommen.

 

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 19.12.2023

 
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