Didaktische und methodische Aspekte

 
GESCHICHTE
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Die Geschichte des • Deutschen Kaiserreichs ist im Geschichtsunterricht unter zahlreichen didaktischen Gesichtspunkten zum Gegenstand gemacht worden.

Heutzutage wird die sie im Kontext der verschiedenen Wege in die westliche Moderne und dabei im Zusammenhang mit den unterschiedlichen Wegen zum »Nationalstaat in Europa betrachtet, der sich in einem langen Prozess auf der Grundlage unterschiedlicher Ausgangsbedingungen bis 1918 hingezogen und dabei sehr verschiedene Wege eingeschlagen hat.

Dabei wird im • Vergleich verschiedener europäischer Regionen (West-  und Nordeuropa, Mitteleuropa sowie Osteuropa) die Unterschiede herausgearbeitet, den die jungen Nationalstaaten (Deutsches Reich, Italien, Griechenland) im Vergleich zu den anderen Nationalstaatsentwicklungen aufweisen.

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 05.10.2023

 
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