Didaktische und methodische Aspekte

 
 teachSAM-Projekte
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• Suizid bei Jugendlichen
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• Ursachen, Auslöser und Anzeichen
• Prävention
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• Suizidprävention in der Schule
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• Aufgaben der Schule
• Schulische Suizid-Präventionsprogramme »

Lebensmüdigkeit, auch • suizidales Verhalten oder • Suizidalität ist ein schwieriges Thema für den Unterricht an der Schule.

Im Arbeitsbereich des teachSam-Projekts Suizid kann dieses Thema nicht erschöpfend dargestellt werden und vor allem die dargstellten Aspekte der • Suizidprävention in der Schule können und wollen nur allgemeine Hinweise und Anregungen dafür geben, mit denen der Suizid zu Gegenstand des Unterrichts gemacht werden kann.

Meistens wird es im Umfeld konkreter Suizidereignisse (versuchter oder vollzogener Suizid) thematisiert oder im Kontext von literarischen Texten, die sich um dieses Thema drehen. Zu denken ist dabei z. B. an »Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) • "Die Leiden des jungen Werther" (1774/1787) an »Siegfried Lenz (1926-2014) •"Arnes Nachlass" (1999), an »Wilfried Ohms (1960-2023) "Abschied vom Spiegelbild" (2000) oder »Édouard Levé (1965-2007), der am 15. Oktober 2007 durch Suizid, zehn Tage nachdem er das Manuskript des Romans "Selbstmord" (2012) an seinen Verleger übergeben hatte, Suizid begangen hat, Martin Walsers (1927-2023) "Ein sterbender Mann" (2016) oder »Lukas Bärfuss' (geb.1971) »"Koala" (2016).

Das »Kulturmagazin Perlentaucher listet zahlreiche moderne Beispiele dafür auf.

Im Kontext der Behandlung entsprechender Texte, aber auch z. B. im Zusammenhang mit dem »Welttag der Suizidprävention jedes Jahr am 10. September

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 06.04.2024

 
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