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teachSam-Projekt Cybermobbing

Welche unangenehmen Dinge sind Ihnen schon passiert?

Bildstatistiken/Diagramme analysieren

 
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Was sind teachSam-Projekte? Mobbing Überblick  [ Cybermobbing Infografiken und Bildstatistiken Textauswahl ] ...  
 

Kurzkatalog von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von Infografiken
Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
Leitfragen zur Diagrammanalyse

Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren
Didaktische und methodische Aspekte
Überblick

Aspekte der Schreibaufgabe
Diagrammauswahl

Bausteine
Musterbeispiele für die schulische Analyse

Im Frühjahr 2011 wurden im Rahmen einer repräsentativen Umfrage des Meinungsforschungsinstituts Forsa im Auftrag der »Techniker Krankenkasse Schülerinnen und Schüler im Alter von 14 bis 20 Jahren auch danach gefragt, welche unangenehmen Dinge Ihnen schon einmal oder mehrmals im Internet oder per Handy widerfahren sind.  


©Grafik Techniker Krankenkasse
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Es wurden bundesweit rund 1.000 in Privathaushalten lebende deutschsprachige Schülerinnen und Schüler im Alter von 14 bis 20 Jahren zu ihrem Internet-Nutzungsverhalten und Cybermobbing befragt.

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Musterbeispiele für die schulische Analyse

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 26.08.2023

 

   

 
 


   Arbeitsanregungen:

  1. Beschreiben Sie die Bildstatistik.

  2. Erläutern Sie, was aus Ihrer Sicht unter den verschiedenen Formen des Cybermobbings zu verstehen ist, die in der Umfrage aufgeführt werden. Geben Sie dafür Ihnen bekannte Beispiele an oder erfinden Sie ein plausibles Beispiel für den jeweiligen Sachverhalt.

  3. Welche der in der Umfrage erwähnten Formen des Cybermobbings ist Ihrer Ansicht nach besonders schlimm? - Formulieren Sie eine begründende Argumentation für Ihre Ansicht nach dem Muster des allgemeinen Argumentationsschemas für die so genannte erweiterte Argumentation.

  4. Führen Sie eine (Online-)Umfrage in Ihrer Klasse/in ihrem Kurs durch, visualisieren Sie das Ergebnis und vergleichen Sie es mit der obigen Umfrage. Stellen Sie dabei die Ergebnisse auch getrennt nach Geschlechtern dar.
     

 
   

 
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