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PSYCHOLOGIE
▪ Glossar ▪ Entwicklungspsychologie ▪ Persönlichkeitspsychologie ▪ Kognitionspsychologie ▪ Emotionspsychologie ▪ Motivationspsychologie ▪ Kommunikationspsychologie [ ● Wahrnehmungspsychologie ► Überblick ◄ ▪ Neurobiologische Grundlagen der Wahrnehmung ▪ Modelle der Wahrnehmung ▪ Empfindung und Wahrnehmung ▪ Aufmerksamkeit ▪ Identifikations- und Wiedererkennungsprozesse ]
 

Ein weites Feld ...

Die ▪ Wahrnehmungspsychologie ist eine Teildisziplin der Psychologie mit einer langen Geschichte und vielen verschiedenen Forschungstraditionen, Ansätzen, Theorien und Experimenten zum Beweis dieser Theorien. In diesem teachSam-Arbeitsbereich kommen nur einige wenige ausgewählte Aspekte des gesamten Feldes der Wahrnehmung und der Wahrnehmungspsychologie zur Sprache, und die Themen, die zur Sprache kommen, erheben nicht den Anspruch alle Aspekte zu berücksichtigen, die jeweils mit ihnen zusammenhängen.

Was hier vorgestellt und dargestellt wird, soll vor allem dazu dienen, interessierten Laien, Studierenden der Geisteswissenschaften und Lehramtsstudierenden sowie Lehrkräften Einblicke in Bereiche zu geben, die im weiteren Umfeld ihres gesellschaftlichen und sozialen Handelns in Schule und Erziehung von Bedeutung sein können. Zugleich sind sie Ergebnis des Bemühens, wichtige Bereiche der Wahrnehmungspsychologie zu erschließen und mit klarem Wissenschaftsbezug zu präsentieren. Es ist ein weites Feld ...

Wahrnehmung ist ein komplexer Vorgang

Was im Innern eines Menschen passiert, wenn er etwas über unsere Sinne wahrnimmt, ist ein sehr komplexer Vorgang, an dem zahlreiche Elemente beteiligt sind und der unterschiedliche Prozesse umfasst. Wenn diese Wahrnehmung schließlich noch zu einem bestimmten Verhalten führt, kompliziert sich das Ganze weiter. Im Alltag haben wir häufig schnell Erklärungen parat, um unser Verhalten zu erklären. Doch psychische Vorgänge lassen sich meist nicht auf eine einfache Formel bringen.

Bei unseren Wahrnehmungen wirken zwei komplexe Vorgänge zusammen: Aktivierende Prozesse, die dafür sorgen, dass wir in einen inneren Spannungszustand geraten, bei dem wir unsere ▪ Aufmerksamkeit auf etwas richten, und kognitive Prozesse, die dafür sorgen, dass wir bestimmte Informationen verarbeiten und speichern können.

Wahrnehmung und Empfindung - was unterscheidet sie?

Es ist wichtig, den ▪ Begriff Wahrnehmung von dem der Empfindung zu unterscheiden. Bourne/Ekstrand (2005, S. 81) nehmen die folgende begriffliche Unterscheidung und Abgrenzung vor:

"Der Begriff Empfindung wird im Allgemeinen für die unmittelbaren Effekte des Reizes benutzt, der auf ein Sinnesorgan einwirkt, und beinhaltet die Aktivität des Sinnesorqans selbst. Im Gegensatz dazu wird der Begriff der Wahrnehmung für die Nachwirkungen der Rezeptoraktivität verwendet, d. h. für Prozesse, die der Reizung folgen und die zentraleren kognitiven Funktionen des Organismus in Anspruch nehmen."

Wodurch wir überhaupt imstande sind, Reize von außen wahrzunehmen, wird in der Wissenschaft von zwei gegensätzlichen Theorieansätzen zu beantworten versucht (vgl. Zimbardo/Gerrig (2004, S. 166)

• Die so genannten "Nativisten" gehen davon aus, dass der Mensch von Geburt mit Gehirn- und Wissensstrukturen ausgestattet ist, die ihm ermöglichen, das zu interpretieren, was er in seiner Umwelt wahrnimmt.

• Die "Empiristen" dagegen sagen, dass der Mensch mit einer gänzlich unbeschrieben, aber lernfähigen "Festplatte" oder "Tafel" geboren wird, die von den Elementen und den Erfahrungen in und mit der Wahrnehmungsumwelt beschrieben wird.

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 Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 15.02.2021

 
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