Eve und ihr Sprechen über Sexualität und sexualisierte Gewalt

 
Fachbereich Deutsch
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Für die Handlung und die Rezeption von ▪ Heinrich von Kleists (1777-1811) ▪ Komödie ▪ ›Der zerbrochne Krug‹ ist das, was sich in der Vornacht im Garten und in der Kammer zwischen • Eve und • Adam abgespielt hat, von großer Bedeutung. Das Publikum und die Leser*innen haben, bis • Eve zur Sache aussagt, aus den Berichten von • Ruprecht und • Frau Brigitte etwas über das Geschehen in • Marthe Rulls Garten erfahren. Was nach dem Aufbrechen der Tür zu • Eves Kammer passiert ist, wissen sie durch die Berichte • Marthe Rulls und • Ruprechts. Die Ereignisse in der Kammer, als • Eve mit • Adam allein ist, bleiben aber bis zur Aussage • Eves weitgehend ungeklärt, auch wenn Kleist mit Andeutungen und Symbolen offenbar in eine bestimmte Richtung weist.

Eve gibt von dem Geschehen mit • Adam in der Kammer die folgende Schilderung, die sowohl • Ruprecht als auch • Marthe Rull zu einer Frage veranlasst:

EVE.
Da wir jetzt in der Stube sind – zehnmal
Verwünscht’ ich’s schon, eh wir sie noch erreicht —
Und ich die Tür behutsam zugedrückt,
Legt er Attest und Tint’ und Feder auf den Tisch,
Und rückt den Stuhl herbei sich, wie zum Schreiben.
Ich denke, setzen wird er sich: doch er,
Er geht und schiebt den Riegel vor die Türe,
Und räuspert sich, und lüftet sich die Weste,
Und nimmt sich die Perücke förmlich ab,
Und hängt, weil der Perückenstock²⁹ ihm fehlt,
Sie auf den Krug dort, den zum Scheuern³⁰ ich
Bei mir auf’s Wandgesimse hingestellt.
Und da ich frag’, was dies auch mir bedeute?
Läßt er am Tisch jetzt auf den Stuhl sich nieder,
Und faßt mich so, bei beiden Händen, seht,
Und sieht mich an.

FRAU MARTHE.
Und sieht —?

RUPRECHT.
Und sieht dich an —?

EVE.
Zwei abgemessene Minuten starr mich an.

FRAU MARTHE.
Und spricht —?

RUPRECHT.
Spricht nichts —?

(12. Auftritt Variant, V 2201 - V 2218)

Wort- und Sacherklärungen

²⁹ Perückenstock: spezielles Möbelstück (Perückenklotz) oder Stock, an dem man Perücken, wen sie nicht getragen werden, aufhängen kann

³⁰ Scheuern: polieren, reinigen

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 07.08.2026

Interpretieren Sie die Schilderung des Geschehens durch Eve.

1. Fassen Sie dazu kurz zusammen, was sie darüber sagt.
2. Arbeiten Sie heraus, welche Bedeutung Eves Aussage für den bisherigen Verlauf und den weiteren Fortgang der Handlung besitzt, und ordnen Sie die Szene dadurch in das Dramengeschehen ein.
3. Zeigen Sie an Eves Darstellung und an der Art, wie sie spricht, auf, dass sie nicht wirklich sagt, was in der Kammer mit Adam passiert ist. Inwiefern stützen die Fragen von Ruprecht und Marthe Rull diese Annahme? Welche Bedeutung haben in diesem Zusammenhang die Gedankenstriche?
4. Stellen Sie dar, mit welchen Andeutungen und Symbolen Kleist in seinem Stück arbeitet, um die Leser*innen bzw. das Theaterpublikum darauf hinzuweisen, dass in der Kammer zwischen Eve und Adam mehr bzw. anderes passiert ist als das, was Eve in dieser Situation sagt.
5. Setzen Sie sich mit folgenden Hypothesen zur Erklärung kritisch auseinander:

   • Eve hat in der vergangenen Nacht in ihrer Kammer traumatische Erfahrungen gemacht, die sie verdrängt hat.

   • Eve schämt sich für das, was passiert ist, und kann deshalb nicht (anders) darüber sprechen.

   • Eve besitzt keine Sprache, mit der sie über Sexualität und die sexuellen Übergriffe Adams in aller Öffentlichkeit sprechen kann.

   • Eve weiß, dass sie den sozialen Preis des Verlust ihrer • "Ehre" zu zahlen hätte, wenn sie eingestehen würde, dass es zu sexuellen Handlungen mit • Adam gekommen ist,

   • Eve muss, um Walters Unterstützung dabei zu erhalten, Ruprecht vom Militärdienst in Ostasien befreien, selbst den Eindruck verstärken, selbst unschuldig an dem Geschehen zu sein.

   Begründen Sie dabei am Text, welche der Hypothesen - oder auch welche Kombination von Hypothesen Ihnen am ehesten zusagt.

6. Eine Hypothese geht davon aus, dass Eve über keine Sprache verfügt, mit der sie über Sexualität und die sexuellen Übergriffe Adams in aller Öffentlichkeit sprechen kann.

   • Was spricht für diese These und in welchem Zusammenhang steht sie mit anderen Hypothesen über die Ursachen für Eves Art und Weise über das Geschehen zu sprechen?

   • Auch heute ist es für viele nicht einfach, in der Öffentlichkeit über Sexualität zu sprechen. Worauf führen Sie die Schwierigkeit zurück, über Sexualität im Allgemeinen und in der Öffentlichkeit zu reden?

   • Welche Erfahrungen haben Sie selbst damit gemacht?

   • Setzen Sie sich in diesem Zusammenhang auch mit folgenden Texten auseinander:

     • Lets talk about sex - oder: Warum ist es so schwer, vernünftig über Sexualität zu reden?

     • Let's talk about porn - Über sexuelle Grenzverletzungen im Internet sprechen

7. Als Opfer • sexualisierter Gewalt steht Eve auch jenseits ihrer Gewalterfahrung durch die Erpressung Adams vor Problemen, das ihr von Adam Angetane zu verarbeiten. Welche persönlichen und strukturellen Hindernisse stehen dieser Verarbeitung im Weg? Welche Optionen besitzt sie, sich gegen die sexualisierte Gewalt zu wehren?

8. Geben Sie Anweisungen zum mimisch-gestischen Spiel von Eve. Berücksichtigen dabei, wenn dies Ihrer Auffassung zu den Beweggründen Eves entspricht, die • verbalen und non-verbalen Schamzeichen, die Opfer sexueller Gewalt oft zeigen.

 
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