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Schillers lyrische Konzeption

Friedrich Schiller hat die Arbeit an seinem Lied von der Glocke im Sommer 1797 begonnen, dann aber erst zwei Jahre später, während er schon an seinem Drama "Maria Stuart" arbeitete, fertig gestellt. Im  »Musen-Almanach für das Jahr 1800 ist 1800 zum ersten Mal gedruckt erschienen.

vgl. Wikipedia: Die Entstehung des Gedichts

Das Werk gehört zu den bekanntesten Gedichten der deutschen Lyrik, ist aber von Anfang an, das zeigt die ▪ wechselvolle Rezeptionsgeschichte "dieses berühmt-berüchtigten Gedichts" (Hofmann 2005a, S.287), heftig umstritten.

Das hat viele Gründe, aber einer davon liegt an Schillers Lyrikkonzept der Ideenballade. Es läuft darauf hinaus, die exemplarische Darstellungstendenz der Balladen dafür zu nutzen, "um der erzählten Geschichte allgemeine Ideen zu unterlegen, auf deren Realisierung oder Verfehlung die jeweilige Handlung hinauszulaufen scheint." (Hofmann 2003, S.144) Wenn das Ganze dann am Ende "zur Apotheose eines bornierten Biedersinns verwendet wird," ist das Gedicht selbst schuld, weil es "Humanität in krasser Weise mit beschränkten Handlungen und Denkweisen verbindet." (ebd.).

Das Lied von der Glocke lässt sich als Beispiel für Schillers poetologisches und im engeren Sinne lyrisches Konzept verstehen.

• Dieses beruht auf der Vorstellung, dass sich "die Beschreibung eines durch Anschauung vermittelten Vorgangs (die Herstellung einer Glocke) mit allgemeinen Betrachtungen über den Gang des menschlichen Lebens" verbinden lässt. (ebd.)

• Inhaltlich spiegelt sich diese Konzeption im Aufbau des Gedichtes wieder, das zwei "Stränge" (Enzensberger 1966) besitzt, die aufeinander, mehr oder weniger überzeugend und gelungen, auf einander zu beziehen sind.

Da ist zum einen die mehr oder weniger präzise, auf Fachwissen gestützte Beschreibung eines "frühindustriellen Verfahrens" (Enzensberger 1966), die die sogenannten Glocken-, Meister- oder Arbeitsstrophen des Gedichts durchzieht. Zum anderen, als quasi zweiter Strang, die allgemeinen Betrachtungen und Reflexionen in den sogenannten Reflexions- oder Betrachtungsstrophen, die durch und durch stilisierte und idealisierte Darstellungen menschlichen Lebens im Allgemeinen und des Bürgerlebens bieten.

Unterschiedliche Werkeditionen mit jeweils leicht veränderter Vers- und Stropheneinteilung sowie einem veränderten Satzspiegel

Die auf teachSam hier dargebotene Textfassung folgt im Satzspiegel und bei der Stropheneinteilung  »Friedrich Schiller »Musen-Almanach für das Jahr 1800, S. 251–272, auch als »wikisource verfügbar.

Satzspiegel und Stropheneinteilung wurden bei verschiedenen Veröffentlichungen des Gedichts, so z. B. für die Jubiläumsausgabe von Schillers Werken , die zu seinem 100. Geburtstag am 10. November 1859 erschienen ist, aber immer wieder leicht abgeändert. Daraus ergibt sich auch eine andere Zählweise.

Für die Grundstruktur der Einteilung der Strophen in die Glockenstrophen bzw. Meister- oder Arbeitsstrophen und in die Reflexions- oder Betrachtungsstrophen, der beiden  "Stränge"  (Enzensberger 1966) des Gedichts, ist dies indessen ohne allzu große Bedeutung.

Zählweise nach der Textfassung des ▪ Musenalmanachs 1800:

	Glocken-, Meister- oder Arbeitsstrophen	Reflexions- oder Betrachtungsstrophen
Anzahl	10	9
Länge	jeweils 8 Verse lang	unterschiedliche Länge
Inhalt	Meister als Erzähler und handelnde Figur stellt in fünf Strophen über die Vorarbeiten bis zum Beginn des Glockengusses dar und in weiteren fünf Strophen die Tätigkeiten nach dem erfolgtem Guss	Allgemeine Betrachtungen über das Leben des Menschen, seiner Lebensformen und über die gesellschaftliche Ordnung
Form	vierfüßige Trochäen vier Verse mit gekreuzten, vier mit parallelen Reimen	unterschiedlich

Die Aufteilung in die Arbeitsstrophen und Reflexionsstrophen

Die insgesamt 19. Strophen wechseln sich als Arbeits- und Reflexionsstrophen ab.

Inhaltlich verschieben sich die Akzente der Betrachtungen und Reflexionen. Bis Vers 265 drehen sich die Reflexionen um den Menschen im Allgemeinen und seine traditionelle Lebensform in der bürgerlichen Familie, danach geht es um das politische, soziale und gesellschaftliche Leben in der bürgerlichen Gesellschaft mit ihrer gottgebenen Ordnung.

Glocken-, Meister- oder Arbeitsstrophen	Betrachtungs- oder Reflexionsstrophen
1. Strophe Die vorbereite Form und der Aufruf der Gesellen	2. Strophe Der Sinn der Arbeit
3. Strophe Die Zubereitung der Grundstoffe für den Glockenguss ("Glockenspeise")	4. Strophe Die Grundidee: Glocke begleitet über Generationen hinweg alle Wechselfälle menschlichen Lebens
5. Strophe Die Verflüssigung und Sorge für die Reinheit des Metalls	6. Strophe Von der Taufglocke bis zur ersten Liebe (Geburt, Kindheit und Jugend)
7. Strophe Prüfung des Metallgemischs	8. Strophe Hochzeit und Familienleben in traditioneller bürgerlicher Rollenverteilung
9. Strophe Der Guss der Glocke	10. Strophe Das Feuer und andere Elementargewalten mächtiger als der Mensch mit seinen Werken
11. Strophe Füllung der Glockenform und banges Warten	12. Strophe Die Glocke verkündet den Tod der Ehefrau und Mutter
13. Strophe Abkühlen der Glocke	14. Strophe Friedlicher Feierabend in einer gottgegebenen gesellschaftlichen Ordnung
15. Strophe Die Glockenform wird zerschlagen	16. Strophe Die Zerschlagung der gesellschaftlichen Ordnung durch Aufruhr
17. Strophe Das Werk ist gelungen: Die Glocke ist fertig	18. Strophe Taufe der Glocke
19. Strophe Emporziehen der Glocke

 Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 17.12.2023

 
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