Die Botschaften innerer Stimmen von Maria Stuart

FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Literatur ● Autorinnen und Autoren ● Friedrich Schiller ▪ Biographie ▪ Werke ● Dramatische Werke ▪ Die Räuber ● Maria Stuart ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Entstehungsgeschichte ▪ Entstehungsgeschichte ▪ Historischer Hintergrund ▪ Stoffgeschichte ▪ Aufbau und Komposition ● Handlungsverlauf ▪ Überblick ● Akte und Szenen ▪ Inhaltsüberblick ▪ Akt- und Szenenschema ▪ 1. Akt ▪ 2. Akt ● Dritter Akt ▪ Szenenüberblick ▪ III,1 ▪ III,2 ▪ III,3 [ ● III,4 - Begegnung der Königinnen ▪ Text III,4 ▪ Aspekte der Szenenanalyse ► Bausteine ◄ ] ▪ III,5 ▪ III,6 ▪ III,7 ▪ III,8  ▪ 4. Akt ▪ 5. Akt ▪ Szenenbilder/Illustrationen ▪ Figurengestaltung ▪ Einzelne Figuren ▪ Sprachliche Form ▪ Interpretationsansätze ▪ Aufführungsberichte und - kritiken ▪ Bausteine ▪ Häufig gestellte Fragen (FAQs) ▪ Links ins Internet ▪ Lyrische Werke ▪ Sonstige Werke ▪ Bausteine ▪ Links ins Internet ● Quickie für Eilige: So analysiert man eine dramatische Szene ● W-Fragen zur systematischen Szenenanalyse ● Schreibformen ● Operatoren im Fach Deutsch
 

docx-Download - pdf-Download

▪ Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten
▪ Analyse einer dramatischen Szene

▪ Szenische Interpretation
▪ Rollengespräch
▪ Rollenmonolog
 ▪ Szenische Improvisation

▪ "Inneres Team" und situationsgerechte Kommunikation
▪ Überblick
▪ Innere Pluralität des Menschen
▪ Die typischen Mitglieder eines inneren Teams

Angelehnt an das ▪ kommunikationspsychologische Modell des ▪ "inneren Teams" von Friedemann Schulz von Thun (1998) haben Schülerinnen und Schüler die folgenden Botschaften formuliert, die sich als innere Stimmen die sich in Maria Stuart während ihrer Begegnung mit Elisabeth (Szene III,4) zu Wort melden (▪ Pluralität von "Stimmen").

1. Bloß nicht ausrasten!

2. Dir werde ich's zeigen!

3. Vergib mir!

4. Ich bin die eigentliche Königin!

5. Komme ihr entgegen!

6. Verklemmte Schlampe!

7. Hoffentlich versteht sie mich!

8. Werde ich sterben?

9. Ich bin unschuldig!

10. Das ist meine Stunde!

11. Die hat doch überhaupt kein Recht, mich zu erniedrigen!

12. Ich habe keine Wahl: Ich muss mich unterwerfen!

13. Verärgere sie nicht!

14. Bloß nicht "Arschkriechen"!

15. Hilf mir endlich!

16. Ich kann mich nicht beherrschen!

17. Bastard!

18. Dich wickle ich um den Finger!

19. Ich sehe viel besser aus!

20. Erst denken, dann reden!

21. Du bist die Nr. 1!

22. Leicester gehört mir!

23.  ...

24.  ...

25.  ...

docx-Download - pdf-Download

▪ Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten
▪ Analyse einer dramatischen Szene

▪ Szenische Interpretation
▪ Rollengespräch
▪ Rollenmonolog
 ▪ Szenische Improvisation

▪ "Inneres Team" und situationsgerechte Kommunikation
▪ Überblick
▪ Innere Pluralität des Menschen
▪ Die typischen Mitglieder eines inneren Teams

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 16.12.2023

1. Ergänzen Sie die Botschaften mit weiteren Äußerungen "innerer Stimmen" Maria Stuarts. (inneres Team)

2. Geben Sie den Stimmen einen prägnanten Namen und ordnen sie Äußerungen, bei der Sie die gleiche innere Stimme vernehmen, dem gleichen Namen zu.

3. Ordnen Sie die Stimmen danach, ob sie laut oder leise, Maria willkommen oder unwillkommen sind, ob sie sich sofort oder erst später melden.

4. Zeigen Sie am Text, an welcher Stelle Maria Stuart etwas über ihre inneren Stimmen kundgibt.

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken