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Mit dem Einsatz moderner Kommunikationstechniken können auch
Unterrichtsvorhaben in der Schule zum Erzählen durchgeführt werden. So lässt
sich in Form
kollaborativen Schreibens eine Twitter-Fortsetzungsgeschichte als ein
Gemeinschaftsprojekt schreiben. Dabei wird der
Plot mit jedem einzelnen
Tweet
- also jeder einzelnen SMS-Nachricht, weiterentwickelt. (vgl.
Ndouop-Kalajian 2012, S. 4) Dabei liegt der didaktische Wert gerade in der Begrenzung der Tweets auf 140 Zeichen, denn dieses Limit verlangt, dass man ganz genau überlegt, wie man den Plot in dieser Kürze vorantreiben und vor allem auch, wie man das Schreibziel in so wenigen Worten präzise und verständlich formulieren kann. Linktipps zum von twitter im Unterricht:
Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 30.12.2023 |
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