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Bausteine

Für Aufklärerinnen streiten

Frühe Neuzeit (ca. 1500-1800) – Absolutismus und Aufklärung (ca. 1650–1789) – Aufklärung

 
GESCHICHTE
▪ Grundbegriffe der Geschichte ▪ Europäische Geschichte ▪ Frühe Neuzeit (ca. 1500-1800) ▪ Zeitalter der Renaissance (ca.1350-1450) ▪ Zeitalter der Entdeckungen (1415-1531) ▪ Reformation und Glaubenskriege (1517-1648) ▪ Absolutismus und Aufklärung (ca. 1650-1789) [ ▪ Die Aufklärung • Didaktische und methodische Aspekte • Überblickswissen • Begriff und Diskurs um Wesen und Bedeutung der Aufklärung • Aufklärer (Auswahl) • Aufklärerinnen • Aspekte der politischen und gesellschaftlichen Entwicklung • Textauswahl ► Bausteine ◄ • Fragen und Antworten (KI) • Links ins Internet
 

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Der Beitrag von Frauen zur Aufklärung ist lange Zeit wenig beachtet und häufig auch missachtet worden.

Den • Aufklärerinnen im Nachhinein ihren Platz in der Geschichte und im kulturellen Gedächtnis der Gesellschaft einzuräumen, der ihnen gebührt, dienen hier verschiedene Arbeitsanregungen.

Eine Ausstellung gestalten

Gestalten Sie eine Ausstellung (z. B. als Wandzeitung oder als digitale Präsentation), in der Sie 10 Aufklärerinnen näher präsentieren. Recherchieren Sie dazu im Internet.

Einen Nachruf verfassen

 Schreiben Sie einen Nachruf auf eine Aufklärerinnen Ihrer Wahl, in dem Sie deren Leistung unter den besonderen gesellschaftlichen Bedingungen Ihrer Zeit würdigen.

Eine (zeitgenössische) Streitschrift verfassen

Verfassen Sie eine Streitschrift, mit der Sie die Aufnahme einer bestimmten oder mehrerer Aufklärerinnen in die wissenschaftlichen Akademien ihrer Zeit fordern.

Diese Aufgabe können Sie auch mit Hilfe von KI gestalten.

Die Aufklärerinnen im kulturellen Gedächtnis verankern

Diskutieren Sie, in welcher Form (z. B. Museen, Denkmäler, Straßennamen, Lehrplänen o. ä.) die Bedeutung der Aufklärerinnen im kulturellen Gedächtnis der Gesellschaft verankert werden könnte.

Verfassen Sie im Anschluss daran eine Resolution, mit der Sie sich an die Öffentlichkeit richten, und für entsprechende Maßnahmen plädieren.

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 23.09.2026

 

 
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