Nicht alles schmeckt den Zähnen

 
teachSAM-Projekte
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▪ Kurzkatalog von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von Infografiken
▪ Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
▪ Leitfragen zur Diagrammanalyse

▪ Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren
▪ Didaktische und methodische Aspekte
▪ Überblick
▪ Aspekte der Schreibaufgabe
▪ Diagrammauswahl
▪ Bausteine
▪ Musterbeispiele für die schulische Analyse

Es gibt eine Menge von Nahrungsmitteln und Inhaltsstoffen darin, die unseren Zähnen ganz schön zusetzen.

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Copyright

Text nach proDente - Bild veröffentlicht mit freundlicher Genehmigung von proDente e. V.: Vervielfältigungen des Textes und des Bildes auch für Unterrichtszwecke nur mit Hinweis auf den Urheberrechtsinhaber proDente e.v.

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 26.08.2023

 Arbeitsanregungen zur Analyse der Bildstatistik:

1. Beschreiben Sie die Bildstatistik unter Berücksichtigung der Diagrammform.

   • Zeigen Sie dabei, unter welcher Vergleichsart die Daten dabei dargestellt werden.

   • Bestimmen Sie die verschiedenen Bild- und Textteile der Grafik und erläutern Sie knapp deren Funktion.

2. Beurteilen Sie die Klarheit und Verständlichkeit der mit der Infografik dargebotenen Informationen.

3. Interpretieren Sie die Aussagen der Infografik und zeigen Sie dabei auf, welche Möglichkeiten Sie sehen, Zahnschädigungen durch Nahrungsmittel und ihre Inhaltsstoffe vorzubeugen.

4. Die Grafik ist eine PR-Infografik mit werbender Funktion, die von der Initiative proDente e. V., in der zahnärztliche Organisationen, Industrie, Zahntechniker und der Dentalhandel zusammenarbeiten, in Auftrag gegeben worden ist. Überlegen Sie, welche Absichten die Initiative proDente e. V. mit der Infografik verfolgt,

5. Gestalten Sie ein (Lern-)Plakat/Poster, das jüngere Kinder auf das Problem aufmerksam macht.

 
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