Stoff ordnen mit der Mind Map-Methode

FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen  ▪ Erörterndes Schreiben:▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Formen des erörternden Schreibens ▪ Überblick ▪ Klassische Formen ▪ Überblick ▪ Freie Problem- und Sacherörterung ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Kompetenzen beim Erörtern ▪ Allgemeine Merkmale der Schreibform ▪ Erörterungstypen ▪ Überblick ▪ Grundtypen: linear oder dialektisch ▪ Überblick ▪ Lineare Erörterung ▪ Dialektische Erörterung ▪ Arbeitsschritte ▪ Sprachliche Gestaltung ▪ Themensammlung ▪ Musteraufsätze [ • Bausteine ► Bausteine zum Beispielthema ◄ ] ▪ Häufig gestellte Fragen (FAQ's) ▪ Selbst- und Fremdbeurteilung ▪ Weitere Typen der freien Problem- und Sacherörterung ▪ Neuere Formen ▪ Freiere Formen ▪ Texterörterung ▪ Literarische Erörterung ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern  ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

• Bausteine zum Beispielthema
• Stoffsammlung
• Den Stoff mit der Mind Map-Methode ordnen

Das Beispielthema

Ist der moderne Massentourismus Fluch oder Segen für die Reiseländer?

Den Stoff mit der Mind Map-Methode ordnen

Die • Ordnung des Stoffes zum obigen Beispielthema könnte nach der • Stoffsammlung mit der Clustering-Methode mit Hilfe der • Mind Map-Methode zu folgendem Ergebnis geführt werden.

Dabei wurden, wie es einem realen Arbeitsprozess entspricht, bei diesem Vorgehen weitere Gesichtspunkte ergänzt.

• Zerstört der moderne Massentourismus Natur und Kultur der Reiseländer? (Entscheidungsfrage)

• Welche Vor- und Nachteile bringt der moderne Massentourismus für die Reiseländer mit sich? (Ergänzungsfrage(n))

Für größere Ansicht bitte an*klicken*tippen!

Das Mind Map in Tabellenform

In Tabellenform übertragen sieht die Stoffordnung wie folgt aus. Um zu einem Teil einer guten • Arbeitsgliederung zu werden, kann sie nach der • Gliederungskonzeption des • Begriffsmodells in die • Form eines • Buchstaben-Ziffern-Systems oder einer • Dezimalklassifikation gebracht werden.

Dabei wird dann auch die argumentativ-rhetorisch begründete endgültige • Reihenfolge der Gliederungspunkte festgelegt. Erst die Arbeitsgliederung liefert den endgültigen Fahrplan für die • Niederschrift.

Negative Auswirkungen des Tourismus

• Auf die Kultur

  • Veränderung von Werten

    • Materialismus

    • Zusammenleben

  • Veränderung von Sitten u. Bräuchen

    • Geschlechterverhältnis

    • Familienbindungen

    • religiöse Handlungen

  • Veränderung der Lebensstile

    • Kleidungsstile

    •  Essgewohnheiten

• Auf die Wirtschaft

  • einseitig nur Tourismus

  • keine eigenständige Weiterentwicklung

  • hohe Abhängigkeit

• Auf die Natur

  • Verkehrsbelastung

    • Autoverkehr

    • Flugverkehr

  • Naturzerstörung

    • Skitourismus

    • Naturlandschaft

• Auf den Einzelnen

  • Verlust von Identität

  • Sextourismus

Ein solches Mind Map kann also auch die Grundlage zur Erstellung der • Arbeitsgliederung beim Erörtern sein (• Arbeitsgliederung zum Beispielthema auf der Grundlage des • Begriffsmodells).

Dabei können u. U. noch weitere Begriffe bzw. Gliederungspunkte hinzukommen. Insbesondere aber muss dann noch die Reihenfolge der Gliederungspunkte festgelegt werden.

Dies kann zwar auch durch die Hinzufügung von Gliederungsziffern u. ä. im Mind Map selbst geschehen. Da die Anordnung der Äste und Zweige aber der Reihenfolge bei der Ausarbeitung nicht entsprechen muss, kann dies auch zur Verwirrung führen.

Zudem richtet die Erstellung einer gesonderten Arbeitsgliederung die Aufmerksamkeit noch einmal auf die im Mind Map dargestellte Begriffshierarchie von Ober- und Unterbegriffen und zugleich auf die Bedeutung einer argumentativ wirkungsvollen Reihenfolge der Gliederungspunkte bei der Niederschrift einer Erörterung.

• Bausteine zum Beispielthema
• Stoffsammlung
• Den Stoff mit der Mind Map-Methode ordnen

 Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 02.01.2024

1. Tragen Sie in Form einer systematischen Stoffordnung positive Auswirkungen des Tourismus auf die Reiseländer zusammen und ordnen Sie diese mit der Mind Map-Methode.
2. Erstellen Sie im Anschluss daran eine Arbeitsgliederung für diesen Teil der Erörterung

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken