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Essgewohnheiten in Familien mit Kindern

Bildstatistiken/Diagramme analysieren

 
FAChbereich Deutsch
Glossar Schreibformen Schreibformen in der SchuleÜberblick Didaktische und methodische Aspekte Texte zusammenfassen SACHtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Didaktische und methodische Aspekte Überblick Kontinuierliche Sachtexte analysieren Diskontinuierliche Sachtexte analysierenDidaktische und methodische AspekteÜberblickQuickie für Eilige Infografiken analysieren Didaktische und methodische Aspekte Überblick Kurzer Abriss der Geschichte der Infografik Bestandteile von Infografiken Aspekte der Schreibaufgabe Typen der Infografik Überblick Verschiedene Funktionstypen analysieren Verschiedene Darstellungstypen analysieren Prinzipdarstellungen analysieren Kartografische Infografiken analysieren [ Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren Didaktische und methodische Aspekte Überblick Aspekte der Schreibaufgabe
Diagrammauswahl Bausteine ] ▪ Portfolio Auswahl von Infografiken  Bausteine Werbeanzeigen analysieren ▪ BeispieleTextauswahlHäufig gestellte Fragen ▪ Texte erörtern (Texterörterung) Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes SchreibenOffizielle Briefe schreibenErzählenBerichtenBeschreibenSchildernErörtern: Erörterndes Erschließen und SchreibenEinen Essay schreibenKreativ schreibenSonstige schulische Schreibformen Operatoren im Fach Deutsch
 

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Kurzkatalog von Leitfragen zur typenübergreifenden Analyse von Infografiken
Fragenkatalog zur Analyse komplexer Infografiken
Leitfragen zur Diagrammanalyse

Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren
Didaktische und methodische Aspekte
Überblick

Aspekte der Schreibaufgabe
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Bausteine
Musterbeispiele für die schulische Analyse

▪ teachSam-Projekt Ernährung
Essen oft Nebensache (2013)

Mit einer repräsentativen Umfrage hat das Meinungsforschungsinstitut Forsa im Auftrag der »Techniker Krankenkasse (TK) 1.000 Eltern zum Mediennutzungsverhalten ihrer 12- bis 17-jährigen Kinder im Juli 2014 befragt. Dabei wurden Haushalte ausgewählt, in denen mindestens ein Kind zwischen 12 und 17 Jahren im Haushalt lebt. Die Ergebnisse der Untersuchung wurden in der Broschüre "Jugend 3.0 - abgetaucht nach Digitalien?" zusammengefasst.


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▪ teachSam-Projekt Ernährung
Essen oft Nebensache (2013)

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 16.01.2024

 

   
   Arbeitanregungen:

  1. Beschreiben Sie Inhalt, Aussage und Gestaltung der Infografik unter Berücksichtigung der Diagrammform.

  2. Überlegen Sie, welche der nachfolgenden Aussagen sich in plausibler Weise auf die Statistik beziehen:

    • Viele Kinder essen nicht mit ihren Eltern gemeinsam an einem Tisch.

    • Vor allem Mädchen lassen sich beim Essen durch ihr Smartphone immer wieder ablenken.

    • Die Kinder meinen, dass sie mit ihren Eltern gerne vor dem Fernseher essen.

    • Zwei Drittel aller Befragten gaben an, dass sie mindestens einmal am Tag miteinander essen.

    • Vier Fünftel aller Kinder lassen sich nicht bei gemeinsamen Mahlzeiten von ihrem Smartphone etc. ablenken.

    • Weit über ein Fünftel der Eltern verleitet ihre Kinder vor dem Fernseher zu essen.

  3. Erörtern Sie, welche Gründe die Befragten zu ihrer Ansicht veranlasst haben könnten und zeigen Sie auf, wie die Eltern auf die das Verhalten ihrer Kinder Einfluss nehmen könnten.

 

 
   

 
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