Beispiel

 
FAChbereich Deutsch
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• Gruppenunterricht
• Persönlicher Arbeitsprozess-Bericht
• Gruppenarbeitsprotokoll
• Unterrichtsprotokoll (Write-and-Go Systemformular)
• Persönlicher Arbeitsprozess-Bericht  (Write-and-Go Systemformular)

Ein • Gruppenarbeitsprotokoll (GAP) über eine Kleingruppenarbeit  zeigt das nachfolgende Beispiel:

Protokoll

Gruppe/Team 4

Datum 9.111.20 Zeit 7.50 - 9.30 Uhr

Thema Der historische Saladin - ein Beitrag zur Analyse der Saladin-Figur in Lessings »Nathan der Weise«

Mitglieder der Arbeitsgruppe Peter Kern Axel Lorenz Pierre Littikowski Franziska Schnurz Eva Lorchherr Benötigte / verwendete Materialien PC mit Internetanschluss, Tablets Materialien auf der Website von teachSam: Saladin www.teachsam.de... les_nathan_8_1.htm Aufgaben / Pflichten Peter: Voltaire-Text www.teachsam.de ... /les_nathan_5_ub_1.htm Axel: Marin-Text www.teachsam.de ... les_nathan_5_ub_2.htm Pierre: Bartsch-Texte www.teachsam.de .. ./les_nathan_5_ub_3.htm Franziska: Grotzfeld -Texte www.teachsam.de  ... les_nathan_5_ub_8.htm Eva: nächstes Mal entschuldigt

Verlauf der Gruppenarbeit Vorkenntnisse: keiner hat von dem historischen Saladin zuvor etwas gehört Wie zu Informationen gelangen? Universallexikon, Internet-Recherche, z. B. Wikipedia, Lektürehilfen in der Zeit von 8.20 - 9.00 Uhr Entscheidung für Internet-Recherche mit den Tablet-PCs Suchbegriffe: Saladin, Islam, Sultan, Kreuzzüge, Nathan der Weise, Wichtige gefundene Webressourcen: - www.templarhistory.com/saladin.htm (engl.) - www.acsamman.edu.jo/~ms/crusades/ saladin/saladin.html (engl.) - www.teachsam.de/deutsch/d_literatur/d_aut /les/les_dram/les_nathan/les_nathan_8_1.htm (Materialsammlung) Herunterladen/Ausdrucken von Dokumenten  Lektüre der Kurzbiographie zu Saladin Entscheidung: zunächst deutschsprachiges Material erarbeiten, Verteilung der häuslichen Vorbereitung (Zusammenfassendes Paper bis Donnerstag nächste Woche in jeweils 6 Kopien!)  Persönlicher Arbeitsprozessbericht (PAPB)

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Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 30.12.2023

 
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