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Bausteine: Inhaltsangabe

Schreibkonferenz Inhaltsangabe

Schrittweise kooperatives Schreiben

 
FAChbereich Deutsch
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Center-Map Überblick Didaktik und Methodik Verschiedene Aspekte der Textwiedergabe Formen der TextwiedergabeÜberblick Tabellarischer Überblick Konspekt Exzerpt KlappentextSummary Abstract Inhaltsangabe Center-Map Didaktische und methodische Aspekte Überblick ▪ Allgemeine Merkmale [ Inhaltsangabe von Sachtexten  ▪ Quickie für EiligeÜberblickKürzen und Verdichten von Sachtexten Den Aussagekern formulierenMusterbeispiele Textauswahl Bausteine ] Inhaltsangabe von SachtextenInhaltsangabe von literarischen Texten Textauswahl Beispiele Bausteine Selbsteinschätzung und Feedback Häufig gestellte Fragen Strukturierte Textwiedergabe ▪ Rezension ▪  DIN 1426: Inhaltsangabe in wissenschaftlichen Arbeiten Wiedergabe von Sachtexten Wiedergabe von literarischen Texten Operatoren im Fach Deutsch

 


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Didaktische und methodische Aspekte

Zur Inhaltsangabe im Team (prozessorientiertes, teilweise kooperatives Schreiben=

Der Schreibprozess für die Erarbeitung von Inhaltsangaben kann auch schrittweise kooperativ in Schreibkonferenzen organisiert werden.

Der hier dargestellte Organisationsablauf eines solchen Schreibprozesses zerlegt den Gesamtschreibprozess in eine Reihe kleinschrittiger Verfahren, die jeweils mit einem Schüler-Feedback (Peer-Feedback) verbunden sind.

Es lässt sich natürlich kürzen, wenn dies erforderlich ist.

Die Methode Schreibkonferenz wird auf diese Weise eingeübt, zugleich wird der Schreibprozess mit einer Selbstbeurteilung abgeschlossen.


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Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 04.06.2020

 
 

 
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