Erfahrungsbezug

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ● Schreibformen in der Schule ● Kreatives Schreiben ▪ Überblick ▪ Produktive Textarbeit  ▪ Literarisches Rollenspiel ● Szenische Interpretation ▪ Überblick [ ● Aspekte ▪ Überblick ▪ Textorientierung ► Erfahrungsbezug ◄ ▪ Handlungsorientierung ▪ Subjekt- und Gruppenbezug ] ▪ Arbeitsschritte ▪ Techniken ▪ Aufgaben des Spielleiters ▪ Bausteine ▪ Freies kreatives Schreiben ▪ Multimediale Objektpermutationen ▪ Multimediale Gestaltung von Gedichten ▪ Beispiele ▪ Gestaltendes Erschließen ... ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

Erfahrungen und Erlebnisse sind für die szenische Interpretation zentral

Der Bezug auf Erfahrungen und Erlebnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist eines der vier grundlegenden Merkmale der ▪ szenischen Interpretation.

Dies bedeutet in diesem Zusammenhang, dass man folgendes tun kann bzw. sollte:

• Erlebnisse, Erfahrungen, Phantasien und Verhaltensweisen der Teilnehmer abrufen und ggf. thematisieren

• auf eigene Erfahrungen bewusst zurückgreifen , z.B. beim szenischen Spiel, bei Rollengesprächen

• mit Hilfe des sinnlichen, emotionalen, szenischen und Körpergedächtnisses werden vergessene, unbewusst lustvolle, auch destruktive Szenen, Wünsche, Empfindungen und Verhaltensweisen (re)aktivieren und im (Rollen)Spiel ausagieren

• im Spiel gemachte Erfahrungen können in das eigene Selbstbild integrieren

• die im Spiel gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse nur im Rahmen der vorgegebenen Rollen beschreiben und thematisieren (Ggs. Psychodrama)

(vgl. Scheller 1999, S.325f.)

 

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 30.12.2023

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken