Rollen beim Brainstorming

 
ARBEITSTECHNIKEN
● Glossar ▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Überblick ▪ Formen (Klassifikation des Batalle-Instituts) ▪ Merkmale kreativer Methoden ▪ Brainstorming ▪ Überblick ▪ Individualtechnik ▪ Gruppentechnik ▪ Überblick [ ● Klassisches Brainstorming  ▪ Überblick  ▪ Regeln ► Rollen beim Brainstorming ◄ ▪ Betriebliche Praxis des Brainstorming ] ▪ Anonymes Brainstorming ▪ Didaktisches Brainstorming ▪ Imaginäres Brainstorming ▪ SIL-Methode ▪ Methode 635 ▪ Collective Notebook ▪ Rapid Writing/Automatisches Schreiben ▪ Brainwriting-Pool ▪ Kärtchentechnik ▪ Bausteine ▪ Clustering ▪ Mind Mapping ▪ Weitere Methoden zur Ideenfindung ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ▪ Arbeit mit Bildern ▪ Arbeit mit Texten  ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken
 

Drei wichtige Rollen

Für das ▪ klassische Brainstorming im Team braucht man 

• aktive Brainstorming-Teilnehmer/-innen, 

• einen Moderator oder eine Moderatorin und 

• einen Protokollanten oder eine Protokollantin.

Moderator*in

Der Moderator bzw. die Moderatorin

• soll die Gruppe in das Problem einführen,

• dafür sorgen, dass die Brainstorming-Regeln eingehalten werden,

• mit Reizfragen und -impulsen einen versiegenden Ideenfluss erneut anregen,

• ein prinzipielles Abschweifen vom Thema verhindern.

Aber: Der Moderator bzw. die Moderatorin ist nicht der/die "Chef/in" in der Runde, sondern versucht, sehr behutsam seine/ihre Aufgaben zu erfüllen.

Protokollant*in

Der Protokollant bzw. die Protolollantin muss alle Beiträge der Teilnehmer/-innen verfolgen und das Wesentliche festhalten. Dies kann an der Tafel, auf Kärtchen oder Haftnotizzetteln usw. geschehen.

Auswertung des Brainstorming

Die Auswertung des Brainstorming findet ganz am Ende - am besten nach einer Pause - statt.

Am Ende einer derartigen Brainstorming-Sitzung sollte eine Grobauswahl erfolgen. Dabei können die Ideen verschiedenen übergeordneten Gesichtspunkten zugeordnet werden.

Üblicherweise werden die Ideen danach sortiert, ob sie

• unmittelbar verwertbar

• prinzipiell verwertbar, aber weiter untersucht werden müssen

• eher nicht verwertbar

sind.

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 15.01.2024

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken