teachSam- Arbeitsbereiche:
Arbeitstechniken - Deutsch - Geschichte - Politik - Pädagogik - PsychologieMedien - Methodik und Didaktik - Projekte - So navigiert man auf teachSam - So sucht man auf teachSam - teachSam braucht Werbung


deu.jpg (1524 Byte)

 

 

 

Aspekte der Schreibaufgabe

Die Gestaltung untersuchen

Balkendiagramme analysieren

 
FAChbereich Deutsch
Glossar Schreibformen Schreibformen in der SchuleÜberblick Didaktische und methodische Aspekte Texte zusammenfassen SACHtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Didaktische und methodische Aspekte Überblick Kontinuierliche Sachtexte analysieren Diskontinuierliche Sachtexte analysierenDidaktische und methodische AspekteÜberblickQuickie für Eilige Infografiken analysieren Didaktische und methodische Aspekte Überblick Kurzer Abriss der Geschichte der Infografik Bestandteile von Infografiken Aspekte der Schreibaufgabe Typen der Infografik Überblick Verschiedene Funktionstypen analysieren Verschiedene Darstellungstypen analysieren Prinzipdarstellungen analysieren Kartografische Infografiken analysieren Bildstatistiken/DIAGRAMME analysieren Didaktische und methodische Aspekte Überblick Aspekte der Schreibaufgabe Überblick
Bestandteile eines Diagramms identifizieren Typen von Diagrammen Überblick Formtypen Überblick Säulendiagramme ▪ Balkendiagramme analysieren Überblick [  Aspekte der schreibaufgabe Fragenkatalog zur Analyse von Balkendiagrammen Die Gestaltung untersuchen ] Einfaches Balkendiagramm Gruppiertes Balkendiagramm Gestapeltes bzw. unterteiltes Balkendiagramm Abweichungs-Balkendiagramm Gleitendes Balkendiagramm Doppel-Balkendiagramm Linien- oder Kurvendiagramme Flächendiagramme  Kreisdiagramme Rechteckdiagramme  Punktdiagramme Isotype-Diagramme Komplexitätstypen (Zahl der Vergleichsebenen) VVergleichstypen (Vergleichsarten) Informationen aus Diagrammen entnehmen Leitfragen zur Diagrammanalyse Typische Schreibaufgaben Mit Textbausteinen Diagramme beschreibenMusterbeispiele für die schulische AnalyseWie Bildstatistiken täuschen können Diagrammauswahl Bausteine Auswahl von Infografiken ▪ Portfolio Bausteine Werbeanzeigen analysieren ▪ BeispieleTextauswahlHäufig gestellte Fragen ▪ Texte erörtern (Texterörterung) Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes SchreibenOffizielle Briefe schreibenErzählenBerichtenBeschreibenSchildernErörtern: Erörterndes Erschließen und SchreibenEinen Essay schreibenKreativ schreibenSonstige schulische Schreibformen Operatoren im Fach Deutsch
 

docx-Download pdf-Download

Die Analyse eines Balkendiagramms umfasst auch die Gestaltung

Wer ein ▪ Balkendiagramm beschreiben und analysieren will, kommt wie beim ▪ Säulendiagramm und allen anderen ▪ Diagrammtypen um eine kritische Betrachtung der Gestaltung nicht herum. Dabei geht es nicht nur darum, ob das Diagramm für die gewählte ▪ Vergleichsart, Menge und Art der Daten überhaupt geeignet ist oder nicht ein anderes Diagramm den Sachverhalt besser visualisieren könnte.

Folgende Gestaltungselemente sollte man beachten
  • Die Achseneinteilung sollte die beabsichtigte Aussage klar und deutlich hervorheben.

  • Die Balken müssen in gleicher Breite dargestellt werden.

  • Der Abstand zwischen den Balken sollte im Allgemeinen eine halbe Balkenbreite betragen, aber maximal eine ganze Balkenbreite nicht überschreiten.

  • Das Diagramm und seine Elemente (Balken, Skalen, Raster, Rahmen) müssen deutlich und dennoch unaufdringlich beschriftet werden.

    • Diagramme können auch ohne Skalen und Raster auskommen. In solchen Fällen kann man die Zahlenwerte direkt in oder auf das "Dach" der Balken schreiben.

    • Man kann sogar darüber hinaus auch noch auf die Angabe der Zahlenwerte verzichten kann, um eine besondere (visuelle) Wirkung des Diagramms zu erzeugen. Allerdings sollte die Zahlenwerte und die nötige Quellenangabe dann an anderer Stelle der Publikation aufgeführt sein.

  • Im Allgemeinen sollte keine Legenden zur Identifizierung von Balken verwendet sein, denn das Herumwandern der Augen von Legende zur Säule empfinden wir meistens als störend.

  • Balken sollten eine systematische Ordnung aufweisen. Zu denken ist dabei an eine Gruppierung der Balken nach Größe, Alphabet oder nach einem anderen einsichtigen Merkmal.

  • Schraffuren sind im Allgemeinen mit Vorsicht zu genießen. Grobe Schraffuren produzieren leicht einen Flimmereffekt vor unseren Augen, diagonale Schraffuren können dazu führen, dass waagrechte Balken schief oder irgendwie geknickt aussehen. Auf jeden Fall sollte man keine Längs- und Querstreifen verwenden, da Längsstreifen bekanntlich dünn, Querstreifen dagegen eher dick machen.

  • 3D-Säulen (3D-Riser) sind abgesehen von einfachen und additiven Balkendiagrammen nicht unbedingt zu empfehlen, weil sie schnell übersichtlich und überladen wirken können.

  • Die Farbwahl der einzelnen Balken sollte kontrastreich und signifikant, aber nicht zu aufdringlich sein. Insbesondere sollte geprüft werden, wie sie in Graustufen beim Ausdruck auf einem herkömmlichen Schwarz-Weiß-Drucker wirken.

  • Wenn gestapelte Balken verwendet werden, muss aus der Beschriftung und dem Kontext klar hervorgehen, dass die Balken nacheinander aufgereiht sind.

(vgl. Krämer 1994, S.44-52, Seifert 2001, S.34)

docx-Download pdf-Download

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 10.01.2024

 
 

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
Arbeits- und ZeitmanagementKreative ArbeitstechnikenTeamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern  Arbeit mit Texten Arbeit mit Film und VideoMündliche KommunikationVisualisierenPräsentationArbeitstechniken für das Internet Sonstige digitale Arbeitstechniken 
  

 
Creative Commons Lizenzvertrag Dieses Werk ist lizenziert unter Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International License (CC-BY-SA)
Dies gilt für alle Inhalte, sofern sie nicht von
externen Quellen eingebunden werden oder anderweitig gekennzeichnet sind. Autor: Gert Egle/www.teachsam.de
-
CC-Lizenz