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▪ Literarisches Lernen

Schülerinnen und Schüler dürfen im Unterricht aus datenschutzrechtlichen Gründen Programme wie ChatGPT oder Gemini nicht selbst nutzen. Das schränkt die Arbeit mit • Künstlicher Intelligenz (KI) in den Präsenzveranstaltungen des Literaturunterrichts natürlich von vornherein ein

Soll die KI dennoch in konkreten Unterrichtssituationen einen Beitrag leisten, dann kann dies derzeit nur über die Lehrkraft mit ihrem privaten Account für die Nutzung eines bestimmten Chatbots und die dahinter stehende Künstliche Intelligenz erfolgen-

Das Unterrichtsszenario, das daraus entsteht, ist vergleichsweise einfach: Die Lehrkraft macht dann an ihrem PC oder Tablet entsprechende Eingaben und präsentiert die Ergebnisse vor der Klasse.

Ein Beispiel dafür hat Sven Kaufmann (2023) in einem Interview wie folgt in seinem Bericht dargestellt:

"Letztes Jahr war Faust Abiturthema im Wirtschaftsgymnasium. Die Schülerinnen und Schüler tun sich aber oftmals schwer, Zugang zu diesem Stoff zu finden. Nun kann man der KI auftragen: "Ich möchte, dass du dich wie Faust aus Faust von Goethe verhältst. Ich möchte, dass du wie Faust reagierst und antwortest, indem du den Ton, die Art und Weise und das Vokabular verwendest, das Faust verwenden würde. Schreibe keine Erklärungen. Antworte nur wie Faust. Du musst das gesamte Wissen von Faust kennen. Mein erster Satz lautet: “Guten Tag, Herr Faust.“ Dann agiert diese KI wirklich so wie Dr. Faust. Die Schülerinnen und Schüler können diesem Dr. Faust Fragen stellen und er versucht das Original-Vokabular zu imitieren. Das macht den Schülerinnen und Schülern unheimlich viel Spaß. Wichtig ist, die Fragen, die an die KI gestellt werden, mit der Klasse im Plenum zu besprechen. Da kann man aus einer Schwäche eine Stärke machen, denn das fördert ja die Interaktion innerhalb der Klasse. Und es haucht dem Literaturunterricht neues Leben ein. Die Schülerinnen und Schüler sind anschließend viel eher bereit, sich mit dem Buch auseinanderzusetzen. Und im Nachgang kann man auch diskutieren, was gut und was weniger gut bei der Simulation war." (KI Sprachmodelle im Unterricht einsetzen, Dr. Johanna Ebinger und Sven Kaufmann über den Einsatz von KI in der Schule, 2.8.2023)

 

▪ Literarisches Lernen

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 18.07.2024

 
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