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Methoden der schulischen Textinterpretation

Von Kernstellen aus interpretieren

Texte interpretieren

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte erörtern (Texterörterung) ▪ Texte interpretieren ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Aspekte der Schreibaufgabe [ ▪ Schulische Methoden der Textinterpretation ▪ Überblick ▪ Umgangsweisen mit Literatur und Schreiprozess  ▪ Erschließungsverfahren ▪ Textbegleitend Interpretieren ▪ Aspektorientiert und systematisch interpretieren ► Von Kernstellen aus interpretieren ◄ ▪ Vergleichend interpretieren ▪ Gestaltend interpretieren ] ▪ Interpretation eines erzählenden Textes ▪ Interpretation eines dramatischen Textes ▪ Literarische Charakteristik ▪ Interpretation eines lyrischen Textes ▪ Beispielthemen ▪ Musteraufsätze ▪ Häufig gestellte Fragen (FAQ's) ▪ Bausteine ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern ▪ Erörtern: Erörterndes Erschließen und Schreiben ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch
 

In diesem Arbeitsbereich zu den Methoden und Verfahren zur schriftlichen Textinterpretation können Sie sich mit dem von Kernstellen ausgehenden und Hypothesen bildenden Interpretieren befassen.
 
 

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken 

      
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