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Arbeitsgliederung

Gliederungsschemata für die Einzelcharakteristik

Arbeitsschritte bei der literarischen Charakteristik


FAChbereich Deutsch
Glossar SchreibformenSchreibformen in der Schule Texte zusammenfassen
Texte interpretieren  Didaktische und methodische Aspekte Überblick Methoden zur Interpretation Aspekte der Schreibaufgabe Erzählende Texte interpretieren  Dramatische Texte interpretieren  Lyrische Texte interpretieren Literarische Charakteristik Didaktische und methodische Aspekte Überblick Aspekte der Schreibaufgabe Überblick Gesellschaft und CharakterMerkmale der Schreibform Formen Arbeitsschritte Überblick Jede/r schreibt für sich allein (produktorientiertes Schreiben) Überblick Erschließung des Themas Stoffsammlung ▪ Stoffordnung [ ArbeitsgliederungÜberblick Gliederungsschemata für die Einzelcharakteristik ◄ ▪ Gliederungsschemata für die vergleichende Charakteristik ] Niederschrift Bausteine Teilweise kooperativ im Team schreiben (prozessorientiertes Schreiben in Schreibkonferenzen) Literarische Charakteristik in einem erzählenden Text Literarische Charakteristik dramatischer Figuren • Häufig gestellte Fragen (FAQs) Bausteine Häufig gestellte Fragen (FAQ's) Bausteine Texte erfassen Operatoren im Fach Deutsch
 

Die Arbeitsgliederung bei einer Einzelcharakteristik kann man - sofern die Themenstellung dies zulässt - verschieden aufbauen. Hier werden Ihnen zwei verschiedene Möglichkeiten gezeigt.
Die beiden Gliederungsschemata gehen von einem jeweils etwas anders gearteten Zugriff auf die Charakterisierung aus. So gibt es

Ferner gilt es zu beachten:  Die Reihenfolge der im Hauptteil aufgeführten Gesichtspunkte hängt davon ab, welche Bedeutung ihnen für die Charakterisierung einer Figur zukommt. Wenn man einen steigernden Aufbau wählt, würde der wichtigste Aspekt demzufolge am Ende des jeweiligen Hauptteils stehen. 

Gliederungsschema mit Schwerpunkt Charaktereigenschaften - Was dient zur Charakterisierung?

In diesem Fall soll die literarische Charakteristik vor allem die Charaktereigenschaften einer Figur erfassen. Für einen dramatischen Text könnte dies z.B. wie folgt aussehen:

A. Einleitung: Kurzinformationen über Autor, Titel, Textart - Kurzinhalt des Textes - Bedeutung der Figur innerhalb des gesamten Theaterstückes

B. Hauptteil: Themafrage

  1. Die äußere Erscheinung der Figur (Regieanweisungen)

    1. Geschlecht, Alter

    2. Körperbau

    3. Kleidung

    4. ...

  2. Die soziale Lage der Figur

    1. ...

    2. ...

  3. Die psychischen Dispositionen der Figur

    1. ...

    2. ...

  4. Das Verhalten der Figur

    1. Ihr sprachliches Handeln

    2. Ihr mimisch-gestisches Verhalten (Regieanweisungen)

C. Schluss: Beurteilung der Charaktereigenschaften

Gliederungsschema mit Schwerpunkt Charakterisierungsmethoden - Wie wird charakterisiert?

In diesem Fall soll die literarische Charakteristik vor neben den  Charaktereigenschaften einer Figur auch die Art (Formen, Ebenen) der Charakterisierung erfassen. Für einen Erzähltext könnte dies wie folgt aussehen:

A. Einleitung: Kurzinformationen über Autor, Titel, Textart - Kurzinhalt des Textes - Bedeutung der Figur innerhalb des gesamten Textes

B. Hauptteil: Themafrage

  1. Figurencharakterisierungen auf der Ebene des Erzählers bzw. der Erzählinstanz

    1. explizite Charakterisierung der Figur

    2. implizite Charakterisierung

  2. Figurencharakterisierungen auf der Ebene der Figuren

    1. explizite Charakterisierungen 

    2. implizite Charakterisierung

C. Schluss

 

Gert Egle. zuletzt bearbeitet am: 27.12.2023

 
 

 
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