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FAChbereich Deutsch
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▪ Textthematische Analyse (▪ Textlinguistik)  ▪ Überblick ▪ Thematische Bedingungen der Textkohärenz ▪ Thema ▪ Überblick ▪ Makrostruktur und Thema ▪  Haupt- und Nebenthemen  ▪ Das Thema bestimmen ▪ Thematische Entfaltung

▪ Thema eines Textes erfassen und eingrenzen  ▪ Überblick ▪ Themenuniversum: Haupt-, Neben- und Randthemen ▪ Themenring-Modell: Vom Inhalt zum abstrakteren Thema  ▪ Hauptthema eines literarischen Textes erfassen  ▪ Überblick ▪ Literaturwissenschaftliche Themenforschung

Bei der Analyse der in  • Kurzgeschichte • "Shared Cheatah" von • Jens Ludwig behandelten Themen geht es darum, den Inhalt des Textes einem über den Text hinausweisenden, abstrakteren Thema zuzuordnen. In diesem Kontext entspricht der Begriff eher dem im englischsprachigen Raum üblichen Hauptthema (main idea).

Damit wird so etwas wie der • Grund- bzw. Leitgedanke eines fiktionalen Textes bezeichnet. Er steht dabei Seite an Seite neben Begriffen wie Handlung, Charakter, Schauplatz oder Stil und zählt zu den Grundelementen der literarischen Fiktion.

So wie es keine "richtige" Interpretation gibt, gibt es auch auf einen konkreten Text bezogen • kein "richtiges" Thema, denn das Thema selbst ist, unabhängig davon, ob es sich um Sachtexte (auch: pragmatische Texte, Gebrauchstexte, nicht-fiktionale Texte) oder literarische Texte (auch: fiktionale Texte) handelt, keine objektive Textgröße. Ebenso wenig besitzt es eine bestimmte Gestalt. (vgl. Brinker 1985/2001, S. 55; vgl. Lahn/Meister 2013, S.206) Daher kann man es im Allgemeinen auch nicht ohne Weiteres "im" Text finden.

Was man bezogen auf • "Shared Cheatah" von • Jens Ludwig also für das (Haupt-)Thema dieser Kurzgeschichte und/oder seine Neben- bzw. Randthemen ansieht, liegt vor allem im Auge des Betrachters. Es ist in jedem Falle sehr subjektiv und hängt von einer ganzen Reihe von textinternen und textexternen Faktoren ab.

Und ob ein Rezipient oder eine Rezipientin bei der Lektüre den Text überhaupt in einen übergreifenden thematischen Zusammenhang stellt, ist ohnehin nicht zwingend. Tut er/sie es allerdings • schreibt er damit auch Bedeutung zu.

Auf ein einziges quasi "objektives" lässt sich die Kurzgeschichte angesichts der prinzipiellen Vieldeutigkeit fiktionaler Texte ohnehin nicht festlegen. Allenfalls kann man von einem plausiblen Thema sprechen und zwar dann, wenn das, was von einem dazu gesagt wird, von anderen nachvollzogen und ggf. sogar geteilt werden kann.

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Man kann, da die Geschichte zum größten Teil davon handelt, wie sich Yvonne und einige ihrer Mitschüler*innen während der Physikklausur verhalten, das Hauptthema des Textes in dem dadurch zur Sprache gebrachten  Leistungsdruck in der Schule und die u. U. daraus resultierenden sozialen Folgen in den Beziehungen der Schülerinnen und Schüler untereinander sehen. Die Geschichte als Ganzes beleuchtet die negativen Auswirkungen dieses Drucks auf die Schülerin Yvonne, die sich aufgrund ihrer schlechten Vorbereitung in Physik wie manch andere in der Klasse gezwungen sieht, zu schummeln. Mit dem Hauptthema lässt sich auch das Ende der Geschichte in Verbindung bringen, wenn man es als soziale Folge des von Konkurrenz und Leistungsdruck charakterisierten Klimas in der Schulklasse liest.

Zudem werden weitere Themen angesprochen, die man als Nebenthemen betrachten kann, da sie nicht die gleiche thematische Relevanz für das Ganze besitzen wie das dargestellte Hauptthema, aber mit diesem thematisch verknüpft sind.

• Spicken in der Schule und seine Bewertung

• Vorurteile: Yvonne hat Vorurteile gegenüber ihrem Mitschüler Dimitrij aufgrund seiner Herkunft als Migrant aus Armenien und wegen seines Interesses an Computern und Computerspielen. Diese können als Ausdruck der kognitiven Verzerrung des • Meine-Seite-Denkens (My-side-Bias) verstanden werden,

• Cybermobbing: Die Geschichte thematisiert Cybermobbing, indem Yvonne (und Dimitrij/Cheatah) am Ende Opfer der Online-Attacke mit der herabwürdigenden Fotomontage auf ihrem Facebook-Account werden..

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▪ Thema eines Textes erfassen und eingrenzen  ▪ Überblick ▪ Themenuniversum: Haupt-, Neben- und Randthemen ▪ Themenring-Modell: Vom Inhalt zum abstrakteren Thema  ▪ Hauptthema eines literarischen Textes erfassen ▪ Überblick ▪ Literaturwissenschaftliche Themenforschung

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 04.07.2024

 
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