Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten

Rollenbiografien erarbeiten und gestalten

« Das Drama im Literaturunterricht – Dramendidaktische Konzepte - Handlungs- und produktionsorientierte Konzepte

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ▪ Literatur ▪ Autorinnen und Autoren ▪ Gattungen ▪ Erzählende Texte ▪ Dramatische Texte ▪ Überblick ▪ Strukturen dramatischer Texte ▪ Genres/Gattungen ▪ Theorie des Dramas ▪ Didaktik: Das Drama im Literaturunterricht ▪ Überblick ▪ Dramendidaktische Konzepte ▪ Überblick  ▪ Sequenzbildung bei der Dramenbehandlung ▪ Formen der Inszenierung ▪ Gattungsorientierte Konzepte ▪ Theater- und spielorientierte Konzepte • Handlungs- und produktionsorientierte Konzepte  ▪ Überblick [ ▪ Methodenrepertoire zur szenischen Erarbeitung von Dramentexten • Überblick • Einfühlung in Figuren ▪ Einen Dramentext erlesen ▪ Eine Szene mit eigenen Worten erspielen ► Rollenbiografien erarbeiten und gestalten ◄ ▪ Körperhaltungen erarbeiten ▪ Sprechhaltungen erarbeiten ▪ Dialogische Sprech- und Körperhaltungen erarbeiten ▪ Stellung von Dialogpartnern im Raum erarbeiten ▪ Standbilder bauen ▪ Eine Figur sich "privat" äußern lassen ▪ Innere Vorgänge bewusst machen ▪ Innere Vorgänge durch Doppeln bewusst machen ▪ Innere Vorgänge durch ein Hilfs-Ich darstellen ▪ Unterdrückte Fantasien einer Figur ausagieren ▪ Figur(en) ins Kreuzverhör nehmen ▪ Varianten einer Handlung erproben ▪ Ein Tableau erstellen ] • Andere Konzepte und Methoden ▪ Textauswahl ▪ Links ins Internet ▪ Textauswahl ▪ Bausteine ▪ Lyrische Texte ▪ Literarische Zweckformen ▪ Literaturgeschichte ▪ Motive der Literatur ▪ Grundlagen der Textanalyse und Interpretation ▪ Literaturunterricht ▪ Schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch ▪ ANALYSE UND INTERPRETATION EINES DRAMATISCHEN TEXTES