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arbeitstechnik lesen
▪ Lesekompetenz
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Konzepte der Schreibkompetenz
Die nachfolgenden Fragen zum
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Lesen
und Leseverhalten sind aus Fragen des Interviews von
Susanne
Limmroth-Kranz (1997) zusammengestellt. Sie dienen im hiesigen
Zusammenhang lediglich dazu, die eigene
Lesebiographie und
Lesesozialisation zu reflektieren und für den Meinungsaustausch zu
erinnern.
Erinnerungen an die Kindheit
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Wurde Ihnen als Kind vorgelesen? Von wem?
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Hatten Sie eigene Kinderbücher?
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Haben Ihre Eltern, Großeltern oder Geschwister gelesen?
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Wurden in der Familie regelmäßig Zeitungen und Zeitschriften
gelesen?
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An welche Bilderbücher, Kinderbücher und Jugendlesestoffe erinnern
Sie sich noch?
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Haben Sie als Kind heimlich gelesen?
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Gab es verbotene Lesestoffe für Sie?
Lesen in Schule und Freizeit
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Lesen Sie gerne?
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Wann und wo lesen Sie am liebsten?
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Welche Lesestoffe bevorzugen Sie?
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Gibt es Gründe und Situationen, die Sie am Lesen besonders reizen?
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Gehören bestimmte Dinge oder Situationen für Sie unbedingt zum Lesen
mit dazu?
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Hatten oder haben bestimmte Bücher oder Zeitschriften eine große
Bedeutung für Sie?
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Haben Sie bestimmte Bücher mehrmals gelesen?
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Kaufen Sie sich oder anderen Bücher?
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Wann lesen Sie Zeitschriften?
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Gab oder gibt die Schule Ihnen Anregungen zum Lesen in der Freizeit?
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Lesen Sie auch außerhalb der Schule?
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Haben Sie einen Leseausweis für die Stadt- oder Gemeindebibliothek?
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Was ist für Sie das Schönste am Lesen?