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Buchstaben-Ziffern-System bei der Arbeitsgliederung

Dialektischer Erörterungstyp

Arbeitsschritte lineare und dialektische Erörterung

 
FAChbereich Deutsch
● Glossar ● Schreibformen ▪ Schreibformen in der Schule ▪ Überblick ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Texte zusammenfassen ▪ Erörterndes Schreiben ▪
Didaktische und methodische Aspekte ▪ Formen des erörternden Schreibens ▪ Quickie für Eilige ▪ Überblick ▪ Klassische Formen ▪ Überblick ▪ Freie Problem- und Sacherörterung ▪ Didaktische und methodische Aspekte ▪ Kompetenzen beim Erörtern ▪ Allgemeine Merkmale der Schreibform ▪ Erörterungstypen ▪ Überblick ▪ Grundtypen: Lineare und dialektische Erörterung ▪ Überblick ▪ Lineare Erörterung ▪ Dialektische Erörterung ▪ Arbeitsschritte ▪ Arbeitsschritte beim produktorientierten Schreiben ▪ Quickie ▪ Überblick ▪ Zeitmanagement ▪ Betrachtung und Erschließung des Themas ▪ Stoffsammlung ▪ Stoffordnung ▪ Arbeitsgliederung ▪ Überblick ▪ Formen der Arbeitsgliederung ▪ Überblick [ ▪ Buchstaben-Ziffern-System ▪ Überblick ▪ Linearer Erörterungstyp ► Dialektischer Erörterungstyp ◄ ] ▪ Dezimalklassifikationssystem ▪ Gliederungskonzeptionen ▪ Reihenfolge der Gliederungspunkte ▪ Sprachliche Form ▪ Niederschrift ▪ Arbeitsschritte beim kooperativen Schreiben ▪ Sprachliche Gestaltung ▪ Themensammlung ▪ Musteraufsätze ▪ Bausteine ▪ FAQ's ▪ Selbst- und Fremdbeurteilung ▪ Weitere Typen der freien Problem- und Sacherörterung ▪ Neuere Formen ▪ Freiere Formen ▪ Texterörterung ▪ Literarische Erörterung ▪ Sachtexte analysieren (Textanalyse) ▪ Texte interpretieren (Textinterpretation) ▪ Materialgestütztes Schreiben ▪ Offizielle Briefe schreiben ▪ Erzählen ▪ Berichten ▪ Beschreiben ▪ Schildern  ▪ Einen Essay schreiben ▪ Kreativ schreiben ▪ Sonstige schulische Schreibformen ▪ Operatoren im Fach Deutsch

 

Buchstaben-Ziffern-System eignet sich für verschiedene Gliederungskonzeptionen

Das ▪ Buchstaben-Ziffern-System eignet sich für verschiedene ▪ Gliederungskonzeption der ▪ Arbeitsgliederung. Bei einer dialektischen Erörterung funktioniert es sowohl beim hierarchischen ▪ Begriffsmodell als auch bei dem ▪ Argumentationsmodell.
Aber auch denen, denen das Gliedern eben nicht so recht gelingt, sei gesagt: Wie die Gliederung im einzelnen aussieht, ist nicht so wichtig. Wichtig ist nur, dass sie beim ▪ Vorplanen des Schreibens den nachfolgenden Schreibprozess erleichtert.

So könnten Gliederungen beim dialektischen Erörterungstyp mit dem Buchstaben-Ziffern-System aussehen

Begriffsmodell

Argumentationsmodell*

A. Einleitung(sgedanke)

B. Hauptteil: Themafrage(n)

    I.
Pro-Standpunkt: Oberbegriff
       1. Unterbegriff / Unterpunkt
           a) Einzelaspekt
           b) Einzelaspekt
               ba) Beispiel 1
               bb) Beispiel 2

       2. Unterbegriff / Unterpunkt
       ...
   II. Contra-Standpunkt: Oberbegriff
       1. Unterbegriff / Unterpunkt
       2. Unterbegriff / Unterpunkt

  III. Problemlösung (Synthese)

C.
Schluss(gedanke)

 

 

A. Einleitung(sgedanke)

B. Hauptteil: Themafrage(n)

    I.
Pro-Standpunkt
       1. These 1
           a) Argument 1
           b) Argument 2
               ba) Beispiel 1
               bb) Beispiel 2

       2. These 2
       ....
   II. Contra-Standpunkt

       1. Gegenthese 1
           a) Argument 1
               aa) Beweis/Beispiel 1
               ab) Beweis/Beispiel 2
       2. Gegenthese 2
               aa) Beweis 1
                     aaa) Beispiel 1
                     aab) Beispiel 2
               ab) Beweis/Beispiel 2
       ...

  III. Mögl. Problemlösung (Synthese)

C.
Schluss(gedanke)

* Das Argumentationsmodell der Arbeitsgliederung folgt dem  Modell der erweiterten Argumentation. Der Einfachheit halber wird daher in der Gliederung unter Argument häufig "Beweis/Beispiel" aufgeführt, um zu unterstreichen, dass beides - u. U. auch ohne das andere - zur Stützung eines Argumentes herangezogen werden kann.

In Gliederungen kein Satzzeichen

Zeichensetzung bei kolumneartiger Aufzählung

Bei kolumneartig herausgehobenen Sätzen, Satzteilen oder Wörter - dies betrifft auch die Arbeitsgliederungen bei der freien Problem- und Sacherörterung - wird nach dem jeweiligen Gliederungselement kein Satzzeichen gesetzt. (▪ FAQ 1)
 

Gert Egle, zuletzt bearbeitet am: 10.08.2026

     
 

 
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