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Didaktische und methodische Aspekte

Orientierungswissen und Überblickswissen

Literaturgeschichte


Fachbereich Deutsch
● Glossar ● Literatur ▪ Autorinnen und Autoren ▪ Literarische Gattungen ▪ Literaturgeschichte [ ▪ Didaktische und methodische Aspekte • Überblick ► Orientierungswissen und Überblickswissen ◄ • Wege zu literaturgeschichtlicher Kompetenz ▪ Epochenkonstrukte reflektieren ▪ Querschnitte und Epochenumbrüche • Traditionelle Epochenkonstrukte oder Random Access?  • "Erinnerungsarbeit" mit Schneisen und Erkundungsrouten • Der biografische Ansatz im Wandel • Historisches Erzählen ▪ Literaturgeschichte in gängigen schulischen Lehrwerken • Didaktik der Literaturgeschichte und "wehrhafte" Demokratie ] • Überblick • Von der Nationalliteratur zum modernen Pluralismus ▪ Literatur auf dem Weg in die Moderne ▪ Zwischen Mono- und Multiperspektivismus ▪ Literaturepochen ▪ Motive der Literatur ▪ Grundlagen der Textanalyse und Interpretation ▪ Literaturunterricht ● Schreibformen  ● Operatoren im Fach Deutsch
  

In diesem Arbeitsbereich zu den didaktischen und methodischen Aspekten der Literaturgeschichte im Unterricht können Sie sich mit dem literaturgeschichtlichen Orientierungs- und Überblickswissen befassen.
 
 

 
ARBEITSTECHNIKEN und mehr
▪ Arbeits- und Zeitmanagement ▪ Kreative Arbeitstechniken ▪ Teamarbeit ▪ Portfolio ● Arbeit mit Bildern ● Arbeit mit Texten ▪ Arbeit mit Film und Video ▪ Mündliche Kommunikation ▪ Visualisieren ▪ Präsentation ▪ Arbeitstechniken für das Internet ▪ Sonstige digitale Arbeitstechniken 

 
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