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Hinzuziehen von Kontexten - Kontextualisierung

Biografie und Autobiografie des Autors bzw. der Autorin

LiteraturunterrichtMethoden des Literaturunterrichts

 
FAChbereich Deutsch
Glossar
LiteraturAutorinnen und Autoren Literarische Gattungen Literaturgeschichte Motive der Literatur Grundlagen der Textanalyse und Interpretation LiteraturunterrichtÜberblick ▪ Literarische Kompetenz Zugänge zu literarischen Texten Methoden des Literaturunterrichts Überblick Literaturbezogene LeseanimationLesetagebuchVorlesen durch die LehrpersonGestaltendes LesenSzenisches LesenBuchvorstellungLiterarisches GesprächFragend-entwickelndes InterpretierenAufgaben zur Textanalyse [ Hinzuziehen von Kontexten (Kontextualisierung) Überblick Biografie und Autobiografie des Autors/der Autorin Rezeptionsgeschichtliche Kontexte Gesellschaftshistorische Kontexte ] TextvergleichText-Bild-VergleichOperative VerfahrenTextproduktive VerfahrenBildnerisches und musikalisches Gestalten zu literarischen TextenDarstellendes Spiel und szenische Interpretation Projektorientiertes ArbeitenPortfolio-Arbeit im Umgang mit literarischen Texten und Themen Phasenmodelle für Einzelstunden und Kurzsequenzen (Mikromodelle) Künstliche Intelligenz (KI) und Literaturunterricht Handlungs- und produktionsorientierter UnterrichtVerschiedene literaturdidaktische Aspekte und Aufgaben Literaturkanon Schreibaufgaben im Literaturunterricht Textauswahl   Schreibformen  Operatoren im Fach Deutsch
  

In diesem Arbeitsbereich zum Hinzuziehen von Kontexten (Kontextualisierung) als Methode des Literaturunterrichts können Sie sich mit der Kontextualisierung über die Biografie und die Autobiografie des Autors bzw. der Autorin befassen.

  
 

 
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